高起點(diǎn)語文《鴻門宴》復(fù)習(xí)：課文第五、六段

更新時(shí)間：2015-06-30 09:52:20 來源：環(huán)球青藤

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摘要　　特別關(guān)注：成人高考高起點(diǎn)語文《合歡樹》復(fù)習(xí)匯總　　讀講課文五、六兩段：　　1 語言知識積累：　　大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。(行，行為、作為。)　　人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?(何辭為?疑問代詞賓語

　　特別關(guān)注：成人高考高起點(diǎn)語文《合歡樹》復(fù)習(xí)匯總

　　讀講課文五、六兩段：

　　1.語言知識積累：

　　“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”。(“行”，行為、作為。)

　　“人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”(“何辭為?”疑問代詞賓語前置。)

　　“道芷陽間行。”(間，從小路道，音jiàn)

　　“沛公不勝柄杓。”(“不勝梧杓”，指酒醉，以“柄杓”借代酒水。)

　　“再拜獻(xiàn)大王足下。”(再拜，兩次行禮，表示敬重;“足下”，古代敬詞，用來指稱對方。)

　　“豎子不足與謀。”(“豎子”，古代罵人的話，小子，沒出息的東西。)

　　2.劉邦脫逃之前作了哪些布署?“置車騎”是什么意思?是幾個(gè)人一道走的?為什么這樣?

　　明確：一是留下張良代為辭謝，一是放棄車騎，只身獨(dú)騎，只帶四個(gè)親信隨從，一是叮囑張良，待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排，目的在于盡快脫離虎口，擔(dān)心項(xiàng)羽反悔。(從小路走，目的也在此。)

　　3.張良獻(xiàn)禮，項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度為何不同?

　　明確：項(xiàng)羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力單薄的劉邦不足為患;范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時(shí)也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀——破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。故事至此結(jié)束，“立誅殺曹無傷”則是對開頭“告密”的交代，是尾聲。

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