2018年成人高考專升本《語(yǔ)文》重點(diǎn)試題(15)

一、選擇題

1.“信誓旦旦”一語(yǔ)出自( 　　)

A.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》

B.《短歌行》

C.《國(guó)殤》

D.《行路難》

參考答案：A

2.“寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自 ( )

A.《韓非子》

B.《莊子》

C.《論語(yǔ)》

D.《孟子》

參考答案：C

3.本文在記敘馬伶與李伶第二次較量時(shí)所用的方法是( 　　)

A.順敘

B.倒敘

C.插敘

D.分?jǐn)?/p>

參考答案：B

4.《選擇與安排》選自( )

A.《西方美學(xué)史》

B.《詩(shī)論》

C.《談文學(xué)》

D.《文藝心理學(xué)》

參考答案：C

5.“多行不義必自斃”出自( )

A.《季氏將伐顓臾》

B.《寡人之于國(guó)也》

C.《諫逐客書(shū)》

D.《鄭伯克段于鄢》

參考答案：D

6.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用了歷史典故( )

A.金樽清酒斗十千

B.將登太行雪滿山

C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

D.多歧路，今安在

參考答案：C

7.成語(yǔ)“分崩離析”出自( )

A.《莊子》

B.《孟子》

C.《論語(yǔ)》

D.《左傳》

參考答案：C

8.《論快樂(lè)》的作者是( 　　)

A.朱光潛

B.朱自清

C.魯迅

D.錢(qián)鐘書(shū)

參考答案：D

9.《答司馬諫議書(shū)》的反駁方法是( 　　)

A.駁論點(diǎn)

B.駁論據(jù)

C.駁論證

D.駁前提

參考答案：A

10.柳永的《八聲甘州》所表達(dá)的主要內(nèi)容是( 　　)

A.仕途失意

B.懷古傷今

C.傷春惜別

D.羈旅行役之苦

參考答案：D

二、文言文閱讀

閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩(shī)句，然后回答下面小題。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

第1題簡(jiǎn)答 將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

參考答案：高山不辭土石才見(jiàn)巍峨，大海不棄涓流才見(jiàn)壯闊。只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都?xì)w向我。

第2題簡(jiǎn)答 這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

參考答案：這幾句表達(dá)了作者求賢若渴。希望得到賢才輔佐，共建功業(yè)的心情。

第3題簡(jiǎn)答 哪幾句用了比喻修辭手法?(4分)

參考答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩旬是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，然后回答下面小題。

“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā);人死，則日：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，日：‘非我也，兵也?’王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”

第4題簡(jiǎn)答 從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?(2分)

參考答案：對(duì)“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)該歸罪為年成不好，而應(yīng)該是對(duì)人民施行仁政。

第5題簡(jiǎn)答 如何理解本段的比喻句?(4分)

參考答案：用拿刀殺了人，卻說(shuō)“不是我殺的，是刀殺的”作比喻，揭露統(tǒng)治者不顧人民死活，把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。

第6題簡(jiǎn)答 分析這段話的論證方法。(4分)

參考答案：類(lèi)比推理。“刺人而殺之”，很明顯，責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國(guó)不善致人餓死，責(zé)任也在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。

閱讀《種樹(shù)郭橐駝傳》結(jié)尾兩段文字，然后回答下面小題。

問(wèn)者日：“以子之道，移之官理，可乎?”駝日：“我知種樹(shù)而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼日：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。則與吾業(yè)者，其亦有類(lèi)乎?”

問(wèn)者嘻日：“不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒也1

第7題簡(jiǎn)答 郭橐駝的種樹(shù)之道可否移為為官之理?扣緊課文回答。(4分)

參考答案：可以移為為官之理。因?yàn)榉N樹(shù)之道是：“能順木之天，以致其性焉爾。”而唐代官吏，是與此相反，政令繁多，擾民到極致。郭橐駝要求的是“有暇生產(chǎn)”、“生活安定”。

第8題簡(jiǎn)答 郭橐駝是怎樣批評(píng)唐代官吏的政令繁多而擾民的?(4分)

參考答案：郭橐駝批評(píng)唐代官吏：“好煩其令”，令多擾民，朝令夕改，讓百姓忙于應(yīng)酬、接待，無(wú)暇生產(chǎn)。

第9題簡(jiǎn)答 柳宗元“傳其事”的目的是什么?(2分)

參考答案：柳宗元“傳其事”的目的是表達(dá)他不滿唐代官吏的令煩擾民，他完全同意郭囊蓑?qū)μ拼倮舻呐u(píng)。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答下面試題。

“早聽(tīng)人一句話，也不至今曰。別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”剛說(shuō)了

半句又忙咽住，不覺(jué)的就紅了臉，低下頭來(lái)。

第1題 這段文字里是誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話?

答案：是寶釵在對(duì)寶玉說(shuō)話。

第2題 從這段話里可以看出說(shuō)話者是怎樣的一個(gè)人?

答案：薛寶釵這一席話表現(xiàn)了其對(duì)寶玉的關(guān)心，卻也認(rèn)為寶玉平日品行不端、不求仕途、挨打活該。她深諳為人處世之道.謹(jǐn)遵封建禮制規(guī)矩.待人刷到、八面玲瓏.這說(shuō)明她是一個(gè)深受封建禮教熏陶的貴族少女。

第3題 這段文字采用了怎樣的人物描寫(xiě)方法?

答案：語(yǔ)言描寫(xiě)和肖像描寫(xiě)(或表情描寫(xiě)、情態(tài)描寫(xiě))

閱讀聞一多的《發(fā)現(xiàn)》，然后回答下面試題。

我來(lái)了，我喊一聲，迸著血淚，

“這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)!”

我來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我，

鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火;

我來(lái)了，不知道是一場(chǎng)空喜。

我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)，哪里是你?

那是恐怖，是噩夢(mèng)掛著懸崖，

那不是你，那不是我的心愛(ài)!

我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，

我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，

總問(wèn)不出消息;我哭著叫你，

嘔出一顆心來(lái)，—在我心里1

第4題 分析詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的作者矛盾復(fù)雜的思想感情。

答案：詩(shī)人面對(duì)軍閥混戰(zhàn)下滿目瘡痍的祖國(guó)，內(nèi)心充滿悲憤、失望。但詩(shī)人沒(méi)有因失望而沉淪，而是在失望和憤懣中升騰起一種對(duì)祖國(guó)的深沉的至痛至愛(ài)的復(fù)雜情感。

第5題 這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的詩(shī)歌追求?

答案：這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人的三美主張，即詩(shī)歌要有“建筑的美、繪畫(huà)的美、音樂(lè)的美”。

第6題 詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的抒情手法?有何效果?

答案：詩(shī)人用呼告、反復(fù)的手法直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)滿目瘡痍的祖國(guó)的悲憤、失望和深摯的愛(ài)。詩(shī)人沒(méi)有用具體細(xì)節(jié)從正面描述他踏上故土所見(jiàn)到的軍閥混戰(zhàn)、生靈涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)，而是直接抒發(fā)自己深沉的愛(ài)和令人窒息的失望，從而使詩(shī)更凝練、概括、容量更大.表現(xiàn)力更強(qiáng)，更能扣人心弦、發(fā)人深省。

閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下面試題。

用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能中要害，錯(cuò)誤正與此相同。

第7題 這段話的論點(diǎn)是什么?

答案：這段話的論點(diǎn)是：用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力，做文章也必須要切中要害。

第8題 這段議論主要運(yùn)用了什么論證方法?

答案：這段議論主要運(yùn)用了類(lèi)比淪證方法。

第9題 “那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?

答案：反詰。