成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文虛詞使用分清區(qū)別
更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29
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成人高考報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
2、分清區(qū)別
??近年來(lái)考查近義虛詞運(yùn)用的試題屢見(jiàn)不鮮。有不少考生就是因?yàn)椴荒鼙嫖鏊鼈兊膮^(qū)別，帶來(lái)了誤答。
??①他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜， 推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。（逐步/逐漸）
??②上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸， 這么一條小船。（況且/何況）
??③他非常用心地寫(xiě)生， 野地里刮起風(fēng)沙也不理會(huì)。（以至/以致）
??④中美關(guān)系 動(dòng)蕩，不符合雙方的根本利益。（一再/再三） 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校
分析： ①句該用“逐步”。“逐步”和“逐漸”都表示事物的發(fā)展進(jìn)程，但“逐步”側(cè)重于分步性，“逐漸”側(cè)重于漸進(jìn)性，“推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革”是分步實(shí)施的，故用“逐步”。
???②句該用“何況”?！昂螞r”用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思，帶有對(duì)比的意味?！皼r且”有再說(shuō)的意思，表示進(jìn)一步說(shuō)明理由，但沒(méi)有對(duì)比的意味。來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校
??③句中，“以至”和“以致”都可以表示下文是上述的原因而形成的結(jié)果，但后者多指不好的結(jié)果。而“野地里刮起風(fēng)沙也不理會(huì)”，只能說(shuō)明他“用心”，說(shuō)不上“不好”，因此這里應(yīng)該用“以至”。
??④句中，“一再”和“再三”在一些詞典中的釋義都是“一次又一次”。確實(shí)，二者意思差不多，有時(shí)也可以互用，但是它們還是有一些區(qū)別。在表示人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面用“一再”和“再三”都可以，如“母親一再/再三囑咐孩子要注意安全”；但在不是人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面就只能用“一再”而不能用“再三”，本試題的情況就是這樣。因?yàn)椤皠?dòng)蕩”的主體不是人，而是“中美關(guān)系”；“動(dòng)蕩”也不是人所主動(dòng)做出的，而是對(duì)“中美關(guān)系”狀況的一種描述，所以這里只能以“一再”。環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！
?2007年成人高考各地區(qū)成績(jī)及錄取查詢指南
環(huán)球網(wǎng)校2008年成考課程查看
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??①他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜， 推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。（逐步/逐漸）
??②上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸， 這么一條小船。（況且/何況）
??③他非常用心地寫(xiě)生， 野地里刮起風(fēng)沙也不理會(huì)。（以至/以致）
??④中美關(guān)系 動(dòng)蕩，不符合雙方的根本利益。（一再/再三） 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校
分析： ①句該用“逐步”。“逐步”和“逐漸”都表示事物的發(fā)展進(jìn)程，但“逐步”側(cè)重于分步性，“逐漸”側(cè)重于漸進(jìn)性，“推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革”是分步實(shí)施的，故用“逐步”。
???②句該用“何況”?！昂螞r”用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思，帶有對(duì)比的意味?！皼r且”有再說(shuō)的意思，表示進(jìn)一步說(shuō)明理由，但沒(méi)有對(duì)比的意味。來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校
??③句中，“以至”和“以致”都可以表示下文是上述的原因而形成的結(jié)果，但后者多指不好的結(jié)果。而“野地里刮起風(fēng)沙也不理會(huì)”，只能說(shuō)明他“用心”，說(shuō)不上“不好”，因此這里應(yīng)該用“以至”。
??④句中，“一再”和“再三”在一些詞典中的釋義都是“一次又一次”。確實(shí)，二者意思差不多，有時(shí)也可以互用，但是它們還是有一些區(qū)別。在表示人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面用“一再”和“再三”都可以，如“母親一再/再三囑咐孩子要注意安全”；但在不是人的主動(dòng)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞前面就只能用“一再”而不能用“再三”，本試題的情況就是這樣。因?yàn)椤皠?dòng)蕩”的主體不是人，而是“中美關(guān)系”；“動(dòng)蕩”也不是人所主動(dòng)做出的，而是對(duì)“中美關(guān)系”狀況的一種描述，所以這里只能以“一再”。環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！
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