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2025年企業(yè)人力資源管理師試題【二級(jí)】

更新時(shí)間:2025-10-22 13:46:06 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽232收藏116

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摘要 人力資源管理師備考需要通過大量練習(xí)來鞏固知識(shí),下面本站為大家精心準(zhǔn)備了“2025年企業(yè)人力資源管理師試題【二級(jí)】”,幫助大家檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,熟悉考試題型。
2025年企業(yè)人力資源管理師試題【二級(jí)】

人力資源管理師備考需要通過大量練習(xí)來鞏固知識(shí),下面本站為大家精心準(zhǔn)備了“2025年企業(yè)人力資源管理師試題【二級(jí)】”,幫助大家檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,熟悉考試題型。

1. 界定了員工的工作任務(wù)的是( )。

A.績(jī)效工資

B.績(jī)效計(jì)劃

C.績(jī)效內(nèi)容

D.績(jī)效結(jié)果

2. SMART 原則中,S 代表( ),

A.目標(biāo)是具體的

B.目標(biāo)是可衡量的

C.目標(biāo)是可達(dá)到的

D.目標(biāo)是以時(shí)間為基礎(chǔ)的

3. 為了便于管理、一目了然,通常需要對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)號(hào),以方便查詢和管理的是( )。

A.指標(biāo)名稱

B.指標(biāo)編號(hào)

C.指標(biāo)定義

D.指標(biāo)性質(zhì)

4. 評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置應(yīng)該針對(duì)不同的工作崗位設(shè)置不同的要求、要項(xiàng)說明指標(biāo)具有( )。

A.戰(zhàn)略一致性

B.針對(duì)性

C.可衡量性

D.獨(dú)立性

5. 一般對(duì)員工沒有做出強(qiáng)制性的要求,但通過努力,一小部分人可以達(dá)到這樣的績(jī)效水平的是( )。

A.基本標(biāo)準(zhǔn)

B.卓越標(biāo)準(zhǔn)

C.定量標(biāo)準(zhǔn)

D.定性標(biāo)準(zhǔn)

6. 強(qiáng)化激勵(lì)理論所依據(jù)的激勵(lì)原理是美國(guó)心理學(xué)者斯金納創(chuàng)立的( )。

A.需求層次理論

B.強(qiáng)化理論

C.期望理論

D.公平理論

7. 杰出·代表人物是邁克爾·波特的是( )個(gè)學(xué)派。

A.設(shè)計(jì)學(xué)派

B.計(jì)劃學(xué)派

C.定位學(xué)派

D.認(rèn)知學(xué)派

8. 將戰(zhàn)略形成看成是企業(yè)家依據(jù)其直覺思維、靈感而進(jìn)行預(yù)測(cè)的過程的是( )。

A.學(xué)習(xí)學(xué)派

B.權(quán)力學(xué)派

C.文化學(xué)派

D.企業(yè)家學(xué)派

9. 指企業(yè)高層對(duì)下屬部門不做具體硬性規(guī)定,而要求各部門先積極提交戰(zhàn)略方案,在此基礎(chǔ)上,企業(yè)最高管理層加以協(xié)調(diào)和平衡最終形成公司整體戰(zhàn)略的是( )。

A.自上而下法

B.自下而上法

C.上下分散法

D.上下結(jié)合法

10. 職責(zé)是為了了解組織戰(zhàn)略目標(biāo),結(jié)合組織、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和個(gè)人事跡確定自己的績(jī)效目標(biāo)的績(jī)效計(jì)劃的主體是( )。

A.人力資源管理專業(yè)人員

B.總經(jīng)理

C.直接上級(jí)

D.員工本人

11. 指績(jī)效不是一成不變的,由于員工的激勵(lì)狀態(tài)、技能水平和環(huán)境因素的變化,績(jī)效也是會(huì)改變的是( )。

A.績(jī)效的多因性

B.績(jī)效的多維性

C.績(jī)效的靜態(tài)性

D.績(jī)效的報(bào)考性

12. 由于歷史原因,該時(shí)期企業(yè)幾乎沒有正式的績(jī)效考核及管理系統(tǒng),基本上實(shí)行平均主義,此階段為( )階段。

A.獎(jiǎng)勤罰懶

B.主觀評(píng)價(jià)

C.德能勤績(jī)

D.科學(xué)考核

13. 指系統(tǒng)各要素相互依存相互制約的是( )。

A.集合性

B.層次性

C.整體性

D.相關(guān)性

14. 指績(jī)效管理系統(tǒng)的各個(gè)要素之間是相互關(guān)聯(lián)、又相互制約的是績(jī)效管理系統(tǒng)的( )

A.集合性

B.層次性

C.整體性

D.相關(guān)性

15. 用來區(qū)分指標(biāo)相對(duì)重要性程度的概念的是( )。

A.指標(biāo)權(quán)重

B.評(píng)價(jià)尺度

C.指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

D.指標(biāo)體系

16. 將各個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行比較,然后將比較結(jié)果匯總進(jìn)行比較,從而得出權(quán)重的設(shè)計(jì)方法的是( )。

A.經(jīng)驗(yàn)判斷法

B.重要性排序法

C.對(duì)偶比較法

D.倍數(shù)加權(quán)法

17. 一種用分?jǐn)?shù)來揭示評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)水平變化的刻度的是( )。

A.量詞式標(biāo)度

B.等級(jí)式標(biāo)度

C.數(shù)量式標(biāo)度

D.定義式標(biāo)度

18. 中期的績(jī)效溝通是( )。

A.克服障礙

B.目標(biāo)認(rèn)同

C.傳播理念

D.指導(dǎo)激勵(lì)

19. 指根據(jù)激勵(lì)制度對(duì)員工上一階段完成的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)一時(shí)的結(jié)果并不代表未來并幫助員工分析出未來績(jī)效改善的突 破口的是溝通內(nèi)容的( )個(gè)方面。

A.問題診斷

B.員工激勵(lì)

C.行動(dòng)計(jì)劃

D.結(jié)果反饋

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