2021年國考申論范文：知識有重量 成就有光澤
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2021年國考申論范文：知識有重量 成就有光澤
在分享經(jīng)濟時代，分享的范圍、領(lǐng)域也變得前所未有的巨大，小到充電寶，大到房屋，都可以實現(xiàn)共享，知識也不例外。從免費到付費，從一次性消費到形成長期消費習慣，知識共享也從“1.0時代”來到了“3.0時代”。知識的價值是知識對于人類社會的存在和發(fā)展，以及豐富個體精神生活所具有的價值。而要真正使知識價值的最大傳播與利用，還需進一步豐富其內(nèi)涵與外延，提升知識的價值。
知識是一種經(jīng)濟價值的內(nèi)涵體現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，知識付費模式種類繁多，風格各異。既有以分答、微博互動問答為代表的付費問答平臺，也有以知乎LIVE、荔枝微課堂等為代表等直播互動平臺，更有像以“小蜜圈”“貴圈”為代表的付費群組，雖形式不同，但都以不同形式實現(xiàn)了將知識從無償實現(xiàn)了有償分享的轉(zhuǎn)變。當前，隨著消費者消費意愿的不斷增強，人們越來越認可對高質(zhì)量知識內(nèi)容和產(chǎn)品的付費體驗，這也為分享經(jīng)濟發(fā)展提供了源源不斷的動力。當以知識實現(xiàn)商業(yè)價值日趨成為一種重要的發(fā)展趨勢，版權(quán)糾紛問題也隨之而來，因此，推進正版化進程，形成版權(quán)交易的良好秩序與行業(yè)生態(tài)應(yīng)是未來的發(fā)展方向。
知識是一種社會價值的外延表達。知識，至今也沒有一個統(tǒng)一而明確的界定，但知識的價值判斷標準在于實用性，以能否讓人類創(chuàng)造新物質(zhì)，得到力量和權(quán)力等等為考量。知識的發(fā)展是一個不斷更迭的過程，更迭中不僅帶來了知識量的增加，更促進了知識的深度開拓。而需要跟上時代的潮流，就必須不斷的提升自我，積累知識，這正是知識價值的體現(xiàn)。而跟上時代的步伐也因為知識的發(fā)展而變得困難。這就需要我們創(chuàng)新方法，不斷提升知識的價值。
知識付費是新發(fā)展理念在知識經(jīng)濟時代的重要體現(xiàn)，對于引領(lǐng)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化和全民學習的社會文化發(fā)揮著重要作用。
知識的價值是歷史命題，更是時代命題，知識在當今社會已然是生存的必備技能，也是幸福感獲得的重要條件。知識的傳播是提升知識價值的重要手段，互聯(lián)網(wǎng)背景下知識付費又很好的促進了知識的傳播，因此，我們重視版權(quán)保護問題，構(gòu)建良好的行業(yè)生態(tài)，推進知識付費的有序發(fā)展，促進知識的共享與傳播，才能真正提高人的素質(zhì)和社會的生產(chǎn)力水平，更為我們的全面自由打下堅實基礎(chǔ)。
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