國(guó)家公務(wù)員考試片段閱讀預(yù)熱練習(xí)(二)

更新時(shí)間：2011-12-01 13:48:17 來(lái)源：|0

瀏覽

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚，換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

　　1.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不的。恩格期曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平” 1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以，關(guān)于恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。

　　這段文字說(shuō)明：

　　A.社會(huì)公正是具體的

　　B.社會(huì)公正是歷史的

　　C.社會(huì)公正是相對(duì)的

　　D.社會(huì)公正是有階級(jí)性的

　　2.好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏，作品在描摹眼中世界的同時(shí)也在清晰地勾畫著自身的影響。實(shí)際上，無(wú)論作品本身是優(yōu)是劣，“作者形象”并不等同于作家的自畫像它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊罁?jù)是：

　　A.寫作是一種意味深長(zhǎng)的印記 B.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)

　　C.沒(méi)有一部作品不在描繪著“作者形象” D.每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合

　　3.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已，法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重，《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就看胡亂小說(shuō)，“茶花女”在中國(guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明：

　　A 《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

　　B 對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味

　　C 評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

　　D 中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美現(xiàn)存在區(qū)別

　　4. 調(diào)查現(xiàn)實(shí)少兒圖書在2007年的銷售量同比增長(zhǎng)近25%，成為續(xù)經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長(zhǎng)模塊。在2007年全國(guó)圖書零售市場(chǎng)中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。

　　A 少兒圖書銷量超過(guò)學(xué)術(shù)文化圖書

　　B 圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化

　　C 少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的兩成以上

　　D 暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化得傾向

　　5. 盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度的表現(xiàn)方式卻可能不盡相同，優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思;而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼，洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。

　　這段文字意在說(shuō)明：

　　A 即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

　　B 報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度

　　C 對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

　　D 優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材

　　【答案與解析】

　　1. B【解析】閱讀文段可知，其中心句是：在不同的歷史條件下，人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。由此可知，這段文字說(shuō)明了社會(huì)公正是歷史的。所以正確答案為B項(xiàng)。

　　2. C【解析】文段主題講的是作品，首先排除 A、D 項(xiàng)。再根據(jù)前后句隱含的信息，由后面一句話具體對(duì)“作者形象”的概念進(jìn)行解釋，空白處說(shuō)的是“作品描繪的其實(shí)是作者形象”，C 項(xiàng)符合題意。所以正確答案為C項(xiàng)。

　　3. A【解析】此題省略了因果關(guān)聯(lián)詞，最后一句是主旨句，主體是《茶花女》這本書，再通過(guò)主體重現(xiàn)和近義替換這兩個(gè)原則。所以正確答案為A項(xiàng)。

　　4. D【解析】文段不能得出少兒圖書銷量比學(xué)術(shù)文化圖書銷量大，首先排除A項(xiàng)。同樣不能得出整個(gè)圖書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的狀況，B項(xiàng)排除。由文意可知，少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的一成以上，C項(xiàng)排除。由“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)”可知D項(xiàng)正確。所以正確答案為D項(xiàng)。

　　5. D【解析】此題為意圖推斷題。文段的主旨是：一名優(yōu)秀的新聞工作者，就該采用積極的視角處理負(fù)面新聞從而取得好的效果。所以正確答案為D項(xiàng)。

備戰(zhàn)2012國(guó)家公務(wù)員考試面試指導(dǎo)

2012年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)

2012年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)

2012年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：公務(wù)員頻道公務(wù)員考試論壇公務(wù)員博客圈

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：國(guó)家公務(wù)員考試片段閱讀預(yù)熱練習(xí)(一)

下一篇：國(guó)家公務(wù)員考試片段閱讀預(yù)熱練習(xí)(三)

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料