國(guó)家公務(wù)員考試申論備考關(guān)鍵一：大綱引領(lǐng)方向

更新時(shí)間：2012-06-20 13:56:52 來(lái)源：|0

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國(guó)家公務(wù)員考試申論備考關(guān)鍵一：大綱引領(lǐng)方向

　　第一個(gè)關(guān)鍵：大綱引領(lǐng)方向

　　為什么在申論當(dāng)中要強(qiáng)調(diào)大綱引領(lǐng)方向，這里面有一個(gè)非常重要的概念，就是大家一定要弄清楚現(xiàn)在的申論考試區(qū)分為副省級(jí)以上的綜合管理類和副省級(jí)以下的綜合管理類和行政執(zhí)法類進(jìn)，所以大家在報(bào)考職位的時(shí)候，一定要明確自己屬于哪一類的考試，因?yàn)閮深惪荚囀怯忻黠@區(qū)別的?？荚嚧缶V盡管給出了二者的區(qū)別，但它是一種官方文件的方式給出的，我們從備考的方式來(lái)看看他們區(qū)別在哪里。

　　首先從閱讀理解這個(gè)題型來(lái)講，兩類考試的區(qū)別在于，管理類(下面要省略它的稱呼了，特指副省級(jí)以上綜合管理類)在閱讀理解部分的要求是看得透、看得深，也就是說(shuō)你一定要透過(guò)材料，把這個(gè)問(wèn)題講清楚的同時(shí)，一定要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這個(gè)題型不僅僅是一個(gè)概括題還是一個(gè)分析題。所以要在你第一題的概括當(dāng)中，根據(jù)要求加入自己對(duì)本質(zhì)的理解，也就是加入你的分析部分。報(bào)考執(zhí)法類(特指副省級(jí)以下的綜合管理類和行政執(zhí)法類，以下同)的同學(xué)，只要看得清、說(shuō)得清就可以了，你只要把你看到的材料清清楚楚的、有條理、有層次的準(zhǔn)確客觀的反映出來(lái)就可以，不需要加上你的深度理解，這就是它們的根本區(qū)別。

　　其次是第二種題型，綜合管理類考綜合分析，執(zhí)法類考貫徹執(zhí)行。對(duì)綜合管理類的考生來(lái)說(shuō)，綜合分析的能力就顯得特別的重要。綜合分析類的題目去年考的是啟示題，要求大家在準(zhǔn)確理解基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上作出適當(dāng)?shù)耐评砗鸵?。所以這里面就涉及到思維的能力，接下來(lái)第二個(gè)方面會(huì)講這個(gè)方面，大家一定要注意。

　　第三個(gè)題型是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，大綱的標(biāo)準(zhǔn)表述是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。管理類要求分析問(wèn)題根源，即診斷問(wèn)題、有針對(duì)性的提出對(duì)策、判斷對(duì)策有效性這三個(gè)步驟都要有，強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)性、全面性，它讓大家提出來(lái)的是一種方案的解決，表述要簡(jiǎn)單但內(nèi)容要系統(tǒng)。對(duì)于執(zhí)法類的考生，大家一定要注意，這個(gè)部分考察的是大家的兩個(gè)能力，一個(gè)就是考綱當(dāng)中的解決問(wèn)題的能力;另外一個(gè)就是貫徹執(zhí)行的能力。解決問(wèn)題的能力要求的是有效性的問(wèn)題，貫徹執(zhí)行考察的是可行性問(wèn)題，這是不一樣的。所以大家要注意，它不要求執(zhí)法類的考生對(duì)問(wèn)題作出判斷，它只要你提出對(duì)策，要突出對(duì)策的可行性與可操作性，每個(gè)政策的五個(gè)要素，政策的主體、政策的對(duì)象、政策的內(nèi)容，政策的方式，政策的目的和效果，都要寫(xiě)具體。

　　最后一個(gè)題型就是寫(xiě)作表達(dá)。在表達(dá)方面，大家也要注意，是有區(qū)別的，管理類強(qiáng)調(diào)三種表達(dá)的方式：說(shuō)明、陳述和議論。執(zhí)法類只強(qiáng)調(diào)三種，叫說(shuō)明、陳述或者闡釋，它沒(méi)有議論。所以考綱給我們的信息(并在2010年的國(guó)考當(dāng)中得到準(zhǔn)確驗(yàn)證)，管理類的考生最后可能寫(xiě)的是一篇評(píng)論文或者政論文。對(duì)于執(zhí)法類的考生最后這個(gè)文章很可能寫(xiě)得是一篇策論文。

　　簡(jiǎn)單總結(jié)一下，管理類強(qiáng)調(diào)的是一種宏觀思維、系統(tǒng)方案、務(wù)虛分析。執(zhí)法類強(qiáng)調(diào)的則是一個(gè)微觀的具體應(yīng)對(duì)，更加注重具體性。這就是送給大家的第一句話，叫大綱引領(lǐng)方向。一定要根據(jù)你的職位確定你接下來(lái)的復(fù)習(xí)方向。

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