2013年福建省選調生考試行測輔導:平均數習題
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平均數
平均數是我們日常生活、工作總最常用到的一個數學概念之一，因此平均數問題往往結合實際的情況較多。
解答平均數問題，要掌握平均數的以下特性
1.平均數的基本公式是：平均數=總數÷個數
2.將一些數字分成N組，若N組數字的平均數均相等為M，則所有數字的平均數也為M。
3.若有N個數字，將其中任意的N-1個數字的平均數與剩余的一個數相加構成的由N個新數組成的數列中，新數列的數字和為原數列數字和的二倍。
4.在解答圓桌問題時，選定一個對象作為基準點有助于理清思路，由于圓桌問題中，每個人都有兩個“鄰居”，并且每個人都是其他兩個人的“鄰居”，因此在繞圓桌報平均數時，每個人的數字都被計算了兩遍。
【例題1】 (2005年浙江一卷16題)有十名學生參加某次數學競賽，已知前八名的平均成績是90分，第九名比第十名多2分，所有學生的平均成績是87分。問第九名學生的數學成績是幾分?
A.70 B.72 C.74 D.76
【例題解析】十名學生的平均分是87，則十人總分是870分，前8名的平均分是90，則前8人總分是720分，后兩人的總分是870-720=150分，第九名比第十名多2分，則第九名分數是76分，故應選擇D選項。
【重點提示】所有人的平均成績乘以10減去前八名的平均成績乘以8即為后兩名的成績和
【例題2】(2007年吉林乙級第10題)車間共40人，某次技術操作考核的平均成績?yōu)?0分，其中男工平均成績是83分，女工平均成績?yōu)?8分，該車間有女工多少人?
A.16人 B.18人 C.20人 D.24人
【例題解析】設女工為x人
那么可以根據題意列方程為：83×(40-x)+78x=40×80
得：x=24。故應選擇D選項。
【例題3】(2007年廣東第7題)小明前三次數學測驗的平均分數是88分，要想平均分數達到90分以上，他第四次測驗至少要達到( )。
A.98分 B.96分 C.94分 D.92分
【例題解析】前三次的總分為88×3=264，那么四次平均成績要想達到90以上，
那么四次的總分就要達到360分以上，所以第四次成績至少要達到96。故應選擇B選項。
【思路點撥】小明前三次考試均比90分差2分，要想使四次考試平均成績高于90，則最后一次考試必須比90分高2×3=6分，故第四次測驗至少要達到96分。
【例題4】(2010年吉林省第7題)某班一次期末數學考試成績，平均分為95.5分。后來發(fā)現小林的成績是97，分誤寫成79分。再次計算后，該班平均成績是95.95分，則該班人數是。
A.30人 B.40人 C.50人 D.60人
【例題解析】該班平均成績相差僅是因為小林一人的成績差引起的
所以設該班人數為x
(95.95-95.5)x=97-79
解得：x=40，故應選擇B選項。
【例題5】(2007年北京市應屆第25題)某學生語文、數學、英語三科的平均成績是93分，其中語文、數學平均成績90分，語文、英語平均成績93.5分，則該生語文成績是多少?
A.88 B.92 C.95 D.99
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