2013年公務員面試心理技巧
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413公務員聯考備考信息專題 2013年國家公務員考試面試輔導專題
恩格斯曾經說過：“勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結束。”居里夫人告訴我們：“我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。” 美國著名的人際關系學大師，西方現代人際關系教育的奠基人卡耐基也不斷地在強調：“你有信仰就年輕，疑惑就年老;有自信就年輕，畏懼就年老;有希望就年輕，絕望就年老;歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂?！边@無一不是在告訴我們“自信”的重要性。
結構化面試，是考官和考生在直接的面對面的交流中考察考生全面素質的方式，這種方式能夠考察出筆試中所不能直接凸顯出來的考生語言表達能力、綜合分析能力、應急應變能力、組織管理能力以及心理素質等等，其他的能力我們可以在3-12天的教學過程中逐漸幫助學員打開思維，掌握思路，完善技巧，然而，“心理素質”這一關卻只能由學生自己披荊斬棘地殺過去。
在我看來，面試中解題技巧是可以短期訓練出來的，然而更為重要的心理素質確實是需要考生投入較長的時間去拓展和加強。
心理素質，是人的整體素質的組成部分。以自然素質為基礎，在后天環(huán)境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發(fā)生、發(fā)展起來的。心理素質是先天和后天的合金。心理潛能、心理能量、心理特點、心理品質與心理行為的有機結合，稱為心理素質。而這五個方面又都蘊含在智力因素與非智力因素之中。也就是說，所謂培養(yǎng)心理素質，就是要發(fā)揮、發(fā)展、培養(yǎng)、提高、訓練智力與非智力因素的潛能、能量、特點、品質與行為。
在面試過程中，心理素質較弱的學生往往表現在緊張、不自信，導致語言反復表達不暢、儀表儀態(tài)不夠端莊大方，極大的影響了他們的面試成績，不利于在考官面前留下良好正面的印象。
所以，在面試教學過程中，教師們一方面需要把解題思路和技巧告訴學員，幫助他們進行解題答題，更重要的是我們必須幫助學員樹立自信，增強他們的心理素質，戰(zhàn)勝畏懼，進而能夠昂首挺胸自信滿滿地進入面試考場，取得最終的勝利。
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