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　　關于“饅頭限購”你怎么看?

　　【參考答案】

　　學生作為一個沒有經(jīng)濟收入的群體，在某種程度上可以算得上社會“弱勢群體”。價格低廉、美味可口的2毛饅頭既是出于對學生實際經(jīng)濟水平的考慮，同時在政策上也體現(xiàn)了國對知識分子的重視與關愛。當然，教師作為學校中的一員，對于人才的培養(yǎng)舉足輕重，教職工家屬“蹭蹭福利”也無可厚非。

　　但是以政府補貼形式出現(xiàn)，引發(fā)了問題，我們可以從換種形式補貼，避免這種情況。也就是校方可以采取的改變方案。

　　另外，從大環(huán)境著手，發(fā)生這種情況，主要還是價格本身刺激了這種行為，那我們必須政府經(jīng)濟手段出發(fā)，可以談談物價上漲，并采取相應的措施來避免物價過高的情況。

　　最后，談一下引起的思考，從饅頭限購可以看到更多，比如購房限購、購車限購等等社會現(xiàn)象，找出共同點，采取措施。

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