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　　【新聞鏈接】

　　9月15日，中國社會科學院社會問題研究中心主任于建嶸教授抵達貴州省興義市納具村，擔任納具村村長助理。

　　于教授此次到貴州，第一是為了保護納具村當?shù)夭家雷宓臍v史文化，讓大家不要忘記村莊;第二是將納具村作為一個實驗基地，探索農(nóng)村在城市化發(fā)展的過程中，能不能在保護當?shù)貧v史文化的基礎上，利用當?shù)刭Y源實現(xiàn)富裕，改變"農(nóng)民就是出去打個小工"的狀況，尋找農(nóng)村致富的新路。

　　此次前往貴州，將正式啟動布依大院的建設工作，并且將在當?shù)亟ㄒ粋€培訓基地，教村民做一些工藝品以及其他產(chǎn)品，"教他們?nèi)绾卫卯數(shù)刭Y源實現(xiàn)富裕"。

　　【熱點話題】

　　社科院主任主動下村擔任村長助理--鄉(xiāng)村建設

　　【現(xiàn)狀】

　　中國現(xiàn)階段鄉(xiāng)村建設的表現(xiàn)有：

　　第一，存在問題：改革開放后，城市高速發(fā)展，然而占國土面積最大、人口最多的農(nóng)村卻被嚴重邊緣化，潛藏的矛盾越來越突出。農(nóng)村土地大量荒廢，農(nóng)村勞動力大量流入城市務工，農(nóng)村留守老人、兒童、婦女增多，空心化趨勢日漸加重。農(nóng)村迫切需要注入智力、資金，以引領發(fā)展。

　　第二，成績：眾多知識分子放下身段，走進農(nóng)村，關心鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)村建設中貢獻力量。于建嶸的此次下鄉(xiāng)擔任村長助理的行為即是知識分子融入鄉(xiāng)村建設的典型行為。

　　【影響】

　　第一，于建嶸是研究社會問題尤其是農(nóng)村社會問題的老師，此舉意在"復興村莊傳統(tǒng)文化，為當?shù)剞r(nóng)民找到一條致富之路"，會為則戎鄉(xiāng)納具村的發(fā)展帶來活力，也能夠獲取農(nóng)村建設的第一手資料并為我國整體農(nóng)村建設積累經(jīng)驗。

　　第二，學者進村、精英下鄉(xiāng)，是社會力量參與到鄉(xiāng)村建設中的表現(xiàn)。會為鄉(xiāng)村建設注入更多智力、人力，帶動農(nóng)村文化保護、倫理重建、經(jīng)濟發(fā)展等一系列工作，逐步遏制農(nóng)村被邊緣化趨勢，調(diào)和城鄉(xiāng)矛盾，有利于中國社會的和諧發(fā)展。

　　【對策】

　　第一，鄉(xiāng)村建設中需要摒棄政府大包大攬的做法，給其他社會力量在農(nóng)村建設中發(fā)揮作用提供一定的空間。政府向村民放權、向社會放權，鼓勵一切有利于鄉(xiāng)村建設的力量、做法，增加鄉(xiāng)村建設的力量。

　　第二，鼓勵知識分子、各行老師積極投身鄉(xiāng)村建設中，把理論研究與社會實踐緊密結合。動用城市各項資源服務于鄉(xiāng)村建設，同時注重建立與政府間的雙向溝通機制，為鄉(xiāng)村建設提供可行的改革思路。

　　第三，充分利用農(nóng)村本地人力、物力資源，招商引資，發(fā)展實體經(jīng)濟;依托農(nóng)村本地風俗文化，發(fā)展民俗手工業(yè)，特色鄉(xiāng)村旅游業(yè)，保護農(nóng)村歷史文化;同時建立農(nóng)村科技知識培訓基地，幫助農(nóng)村實現(xiàn)富裕。

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