2014年黑龍江公務(wù)員面試熱點:各大高?；有麄髡猩隣幾h
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2014年黑龍江公務(wù)員面試熱點:各大高?；有麄髡猩隣幾h
高校最近為了宣傳可謂是費勁了心力，“在某大學等你”是每次高考結(jié)束后各大高校為了宣傳本校與招生的一招殺手锏。從高考狀元到主流學生都是它們的目標，各大學校力求為自己的學校招募優(yōu)秀人才真是煞費苦心。
“美女牌”“美食牌”
名校放下身段吸引考生
又到一年高校招生季，為了吸引優(yōu)質(zhì)生源，包括北京大學、清華大學在內(nèi)的各大高校紛紛使出渾身解數(shù)，奇招頻出。
近 日，清華招生辦微博“清小華”曬出的一組照片引發(fā)熱議。照片中，幾位清華學生從入學前的“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”，同時配發(fā)文字“歡迎報考清華大 學”，讓網(wǎng)友驚呼――“上清華，變白富美”，不少網(wǎng)友稱贊清華是個“養(yǎng)人的好地方”。但爭議也隨之而來，有網(wǎng)友認為，這種招生宣傳雖多了時尚味，但少了高 校味。
和清華類似，“美女”成了很多學校的招生宣傳噱頭。西南交通大學等高校紛紛找來氣質(zhì)出眾的教師，拿著“你是某某大學的菜，快到老師碗 里來”的寫字板拍下照片，上傳微博。除了“美人計”，美食也成了很多學校的宣傳重點。南京航空航天大學直接請“食堂大叔大媽代言招生”，拍攝了一組食堂工 作人員手捧美食的照片，并稱可以“瞬間秒殺學姐師哥代言”。
宣傳片、微電影、動畫版報考指南，如今已是不少高校宣傳招生的“標配”。北大推出微電影《星空日記》，闡述大學精神;清華大學制作了動畫《清小華帶你上清華》，形象生動地講解報考過程;南京大學、復旦大學也都推出了相關(guān)宣傳片。這些都在微博等社交媒體上得到了廣泛傳播。
名校放下身段，充分利用微博、微信等新興傳播平臺，及時傳遞招生信息，讓考生對學校多了份了解。但其中諸如“美女牌”“美食牌”“空調(diào)牌”等宣傳手法，也引起了不小的爭議。
析
“淺閱讀”“娛樂化”
社會化營銷避重就輕
面 對爭議，清華大學招生辦微博“清小華”的運營負責人則有些委屈?！昂芏嗳苏`認為清華是理工類學校，清華人的形象也是嚴肅呆板的。招生辦微博‘清小 華’ 從名字到內(nèi)容，都很輕松愉快，就是希望能改變大眾的刻板印象。所謂‘變白富美’，本身就帶有玩笑性質(zhì)，看看一些學生在清華幾年的變化，就像我們在 微博中回應(yīng)的：水木清華，鐘靈毓秀，度過一段難忘的清華歲月后，容貌氣質(zhì)有變化不值得大驚小怪，人格的塑造才是最重要的?！?/P>
“大學長久以 來，都給人以‘大樓+大師’的‘高大上’印象。”北京大學中文系教授張頤武認為，高校招辦放下架子的招生宣傳，拉近了大學與大眾的距離，曬美食、曬學生其 實是從細節(jié)著手，反映校園生活的側(cè)面，有些趣味性內(nèi)容無傷大雅，也不影響大學聲譽，公眾對此不必過度解讀。中國人民大學文學院院長孫郁也認為，高校能放下 架子吸引優(yōu)秀學生，初衷無疑是好的，能夠拉近大學與公眾之間的距離，但必須把握好度。
中山大學傳播與設(shè)計學院副院長張志安則指出，當前高校招生宣傳方式的新形式，的確受高校生源競爭激烈的影響。目前在高校招生的評估體系里，錄取分數(shù)線、一定分數(shù)段內(nèi)招生人數(shù)仍是重要指標，學校招生辦不得不使出各種手段爭奪生源。
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同 時，張志安認為，當前的高考招生宣傳模式的“淺閱讀”“娛樂化”，由互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)載體和年輕人的閱讀習慣決定，更是受自媒體帶動的“社會化營銷”的影響。 事實上，國內(nèi)高校近年來都紛紛通過網(wǎng)絡(luò)自媒體進行自我推廣。由教育部新聞辦發(fā)起的教育系統(tǒng)官方微博聯(lián)盟，今年年初成員單位已經(jīng)增加到了100家。
“社會化營銷的一大特點，就是避重就輕?！睆堉景舱f，“但有一些看似吃喝玩樂等娛樂化的東西，也并非全無價值，它們一定程度上也能反映學校的人際關(guān)系和校園生活?！?/P>
南京大學學工處處長劉源認為，諸如住宿條件、空調(diào)、飲食的確是家長學生關(guān)心的問題，適度宣傳是應(yīng)該，但過度宣傳無疑會沖淡公眾對更重要的內(nèi)容――校園文化、學校教學質(zhì)量、學術(shù)科研能力等方面的關(guān)注?！罢猩ぷ髋c推銷商品不同，我們應(yīng)該堅持對于大學文化的推介?！眲⒃凑f。
高校、教授、學生
內(nèi)外兼修還須持久合力
高考，是中國千千萬萬孩子人生中最重要的十字路口之一。大學，更承載著社會對良好的人文風氣和學術(shù)氛圍的期待。在當前的高校招生宣傳中，談美食、談美女多，談大學精神、談人文關(guān)懷少。高校招生季的宣傳，內(nèi)功修煉絕非一“季”之功。
“招生宣傳應(yīng)當把青年的理想與大學底蘊結(jié)合在一起。放低身段、話語體系契合只是第一步，豐富招生的意蘊內(nèi)涵是關(guān)鍵?！睆堫U武建議。而孫郁認為，正如高校的人才培養(yǎng)、學科優(yōu)勢都需要慢慢積累，學校的聲譽，也要有個慢慢積累的過程。
在 劉源眼中，招生就得讓學生真正了解學校的文化和優(yōu)勢，選擇適合他們的學校，因此，應(yīng)將學校特色作為重點。他認為，招生是一項長期的工作。比如在孩子們剛剛 步入中學的時候，就讓他們對大學有個基本的了解。南京大學近年來會在寒暑假舉辦“中學生走進大學校園”“教授進中學”等活動，就是為了讓中學生能提前對學 校有全面的認知。
對大學內(nèi)蘊進行解讀與宣傳，歷史再悠久的高校，都得面對90后甚至00后的孩子?！皽\閱讀”“娛樂化”的東西的確易于傳播，但內(nèi)蘊傳達真有那么難?
張頤武慨嘆，想讓90后的年輕人走近大學精神，必須得找到一個契合點。怎么找?怎么傳播?張志安認為，轉(zhuǎn)變思路，大學精神完全可以得到更好的闡釋。
“我們懂得學習的理由，吸收是為了奉獻才能承先啟后;我們懂得學問沒盡頭，學會終身學習才沒辜負一番造就。”今年，汕頭大學畢業(yè)季“非正式版”校歌《大學問》走紅網(wǎng)絡(luò)，這首以《光輝歲月》為曲，林夕填詞的“青春之歌”，讓不少青年人熱血沸騰。
張 志安說，大學的自我推廣以前總是搞“事實營銷”，講歷史、擺成績，自媒體時代“平等、民主、創(chuàng)新、包容”等激發(fā)學生共鳴的“情感營銷”，其實更對路?！洞?學問》就是很好的案例。其實，招生不僅僅是招生辦一個人的戰(zhàn)斗，可以“以教授為品牌、學生為主力，校園社團、校園媒體‘多元社會化主體’”長期共同努力。
事 實上，教授往往是一所大學最閃亮的名片。在中山大學傳播與設(shè)計學院，老師通過在自媒體上與學生進行頻繁的交流，講座沙龍的趣聞，課堂上生日蛋糕的小驚喜， 這些點滴體現(xiàn)的師生情誼和生活情趣，都可以顯著提升學校的親和力和知名度，近幾年來，報考中山大學傳播與設(shè)計學院的生源顯著上升。
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