2015年自考大學(xué)語文馮諼客孟嘗君復(fù)習(xí)要點
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：2015年10月自考考試時間為10月17、18日，在這不到三個月的時間里大家要抓緊時間復(fù)習(xí)。公共課大學(xué)語文這個大家都不陌生，而且也好掌握，記住該記住的知識點就可以。因此小編為各位自考生整理了“2015年自考大學(xué)語文馮諼客孟嘗君復(fù)習(xí)要點”，供大家參考。
編輯推薦：2015年自考大學(xué)語文重點復(fù)習(xí)資料匯總
1、《馮諼客孟嘗君》學(xué)習(xí)要點(P57-62)
(選擇)(1)本文選自國別體史書《戰(zhàn)國策》，是一篇人物傳記。
(選擇、簡析)(2)文中馮諼在薛地盡燒債券的情節(jié)，表現(xiàn)出馮諼注重民心向背，而“孟嘗君就國于薛。未至百里，民扶老攜幼，迎君道中?！弊C明了盡燒債券的效果，從而體現(xiàn)出，有了民眾的擁護才有政治家的根本前途這一民本思想。
(選擇、簡析)(3)文中馮諼的性格特征是不甘屈居人下，報效知己、深謀遠慮;孟嘗君的性格特征是：寬容大度、禮賢下士。
(選擇、簡析)(4)本文主要以行為、對話描寫來刻畫人物性格。在再三彈鋏的情節(jié)中，三次彈鋏是行為描寫，但三次不同的要求用語言來表達，表現(xiàn)了馮諼不甘屈居人下和善于計謀的性格特點，孟嘗君的行為和語言描寫則表現(xiàn)了他寬容大度、禮賢下士。在“燒券市義”的情節(jié)中，對兩個人都有行為、語言的描寫，則表現(xiàn)了馮諼的智慧和孟嘗君的目光短淺。在“游說梁王”的情節(jié)中，對馮諼的行為和語言描寫則表現(xiàn)了馮諼的足智多謀，善于巧妙利用諸侯之間的矛盾(齊王與梁王之間爭奪賢才矛盾)為孟嘗君爭奪權(quán)利。在求“立宗廟于薛”的情節(jié)中，則只寫了馮諼的一句話。卻表現(xiàn)了他善于利用宗族關(guān)系中宗廟之重來保護孟嘗君的政治地位，而孟嘗君則只有言聽計從的份了。
(選擇、簡答、簡析)(5)文中刻畫馮諼的形象，主要采取了欲揚先抑、層層深入的方法。開始寫她“無好”、“無能”，寄食于人卻再三彈鋏而歌，要求優(yōu)厚的生活待遇，仿佛是知饜足的小人。但當孟嘗君召人收債時，他自告奮勇，挺身而出，迅速“市義”而歸。在孟嘗君失勢就國看到“市義”的奇效后，馮諼又做出了更遠的謀劃，為孟嘗君“復(fù)鑿二窟”，孟嘗君從此高忱無憂，長保榮華富貴。由此可見，馮諼起初是故意深藏不露，有意試探，而在孟嘗君禮賢下士、真情相待之后，才不遺余力地為之出謀劃策，這體現(xiàn)了“士為知己者死”的信念。一波三折、生動有趣的情節(jié)，既彰顯出馮諼的獨特個性，又收到引人入勝的效果。
(選擇、簡析)(6)文中通過寫馮諼由“貧乏不能自存”到三次“彈鋏而歌”，由焚券市義不被理解到孟嘗君說“先生所為文市義者，乃今日見之”，再由“有一窟”到“復(fù)鑿二窟”的成功，保證了孟嘗君“為相數(shù)十年”，在整體結(jié)構(gòu)上一波三折，使全文波瀾迭起，姿態(tài)橫生，達到了引人入勝的藝術(shù)效果。
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