2019年自考互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫�？贾R點（14）
瀏覽
收藏
相關(guān)推薦：2019自考互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫常考知識點【匯總】
2019年自考互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫常考知識點：需求分析
元組變量的主要用途
簡化關(guān)系名。在處理實際問題時，如果關(guān)系的名字很長，使用起來就會感到不方便，這時可以設(shè)一個較短名字的元組變量來簡化關(guān)系名。
操作條件中使用量詞時必須用元組變量。
活鎖和死鎖的產(chǎn)生原因和現(xiàn)象
和操作系統(tǒng)一樣,封鎖的方法可能引起活鎖和死鎖.
活鎖是指當(dāng)若干事務(wù)要對同一數(shù)據(jù)項加鎖時,造成一些事務(wù)的永久等待,得不到控制權(quán)的現(xiàn)象.
死鎖是指兩個以上事務(wù)集合中的每個事務(wù)都在等待加鎖當(dāng)前已被另一事務(wù)加鎖的數(shù)據(jù)項.從而造成互相等待的現(xiàn)象.
在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，預(yù)防和解決死鎖的常用方法是什么
⑴、要求每個事務(wù)一次就將所有要使用的數(shù)據(jù)全部加鎖，否則就不能執(zhí)行。
⑵、采用按序加鎖法。
⑶、不采取任何措施來預(yù)防死鎖的發(fā)生，而是周期性的檢查系統(tǒng)中是否有死鎖。
需求分析的任務(wù)
需求分析的任務(wù)是通過詳細調(diào)查現(xiàn)實世界要處理的對象，充分了解原系統(tǒng)工作概況明確用戶的各種需求，然后在此基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。新系統(tǒng)必須充分考慮今后可能的擴充和改變，不能僅僅按當(dāng)前應(yīng)用需求來設(shè)計數(shù)據(jù)庫。調(diào)查的重點是數(shù)據(jù)和處理，通過調(diào)查，收集與分析獲得用戶對數(shù)據(jù)庫的如下要求：
1)信息要求。指用戶需要從數(shù)據(jù)庫中獲得信息的內(nèi)容與性質(zhì)。由信息要求可以導(dǎo)出數(shù)據(jù)要求，即在數(shù)據(jù)庫中需要存儲哪些數(shù)據(jù)。
2)處理要求。指用戶要完成什么處理功能，對處理的響應(yīng)時間有什么要求，處理方式是批處理還是聯(lián)機處理。
3)完整性與安全性要求。
以上我們學(xué)習(xí)了《2019年自考互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫�？贾R點：需求分析》，僅剩最后幾天備考時間，學(xué)習(xí)資料要精華，更多自考考前精品資料等你免費下載！
最新資訊
- 2026年4月自考本科《英語》萬能答題模板！收藏備用~2026-03-07
- 2026年4月自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》名詞解釋�？家c整理2026-03-06
- 重點！2026年4月自學(xué)考試《習(xí)概》評分標準出爐，這些題型分值最高2026-03-05
- 2026年4月自考《毛概》簡答、論述高分模板：答題技巧+時政結(jié)合策略2026-03-05
- 2026年4月自學(xué)考試《習(xí)概》萬能答題模板！收藏備用~2026-03-04
- 2026年4月自考本科備考：《英語二》核心考點、必記知識點2026-02-22
- 2026年4月自考熱門專業(yè)難度升級！高數(shù)、英語答題模板速收藏2026-02-21
- 【免費領(lǐng)取】自學(xué)考試歷年真題合集：出題套路一眼看懂（適配26年4月備考）2026-02-11
- 速看！2026年4月自考《語言學(xué)概論》歷年高頻考點+章節(jié)分值梳理2026-02-07
- 2026年4月自考想一次過？公共課高頻考點梳理，建議直接打印2026-02-07
打卡人數(shù)
