三、多項選擇題

　　1.根據(jù)想像有無目的意圖，想像可分為（ ）

　　A.再造想像    B.創(chuàng)造想像  C.有意想像  D.幻想    E.無意想像

　　2.發(fā)散思維的特點(diǎn)是（    ）

　　A.獨(dú)特性    B.抽象性   C.概括性  D.變通性    E.流暢性

　　3.概念體系的主要形式有（    ）

　　A.相鄰的概念    B.從屬的概念  C.關(guān)聯(lián)的概念  D.并列的概念    E.相反的概念

　　4.在創(chuàng)造性測驗中，最著名的是（    ）

　　A.吉爾福特編制的南加利福尼亞大學(xué)創(chuàng)造力測驗

　　B.托蘭斯編制的托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗

　　C.韋克斯勒的兒童創(chuàng)造性測驗

　　D.比內(nèi)一西蒙的兒童創(chuàng)造性測驗，

　　E.斯坦福大學(xué)的創(chuàng)造性測驗

　　5.托蘭斯編制的托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗可以分為（    ）

　　A.言語創(chuàng)造思維測驗

　　B.圖畫創(chuàng)造思維測驗

　　C.聲音和詞的創(chuàng)造思維測驗

　　D.數(shù)字的創(chuàng)造思維測驗

　　E.記憶的創(chuàng)造思維測驗

　　6.創(chuàng)造性思維具有的特征是（    ）

　　A.敏感性    B.流暢性    C.靈活性  D.獨(dú)創(chuàng)性    E.洞察性

　　7.以信息加工的觀點(diǎn)來看，一個有待解決的問題可分為幾個部分？（    ）

　　A.初始狀態(tài)    B.目標(biāo)狀態(tài)   C.認(rèn)知操作   D.問題情景   E.信息干擾

　　8.在認(rèn)知心理學(xué)中，可以把問題解決定義為具有一系列目標(biāo)指向性的認(rèn)知操作，它應(yīng)具備的特征是（    ）

　　A.目標(biāo)指向性    B.操作系列性    C.認(rèn)知性操作    D.信息干擾    E.問題表征

　　9.影響創(chuàng)造性的因素是（    ）

　　A.智力因素    B.人格因素   C.環(huán)境因素   D.動機(jī)因素    E.文化因素

　　10.國內(nèi)有的學(xué)者曾指出創(chuàng)造性思維訓(xùn)練應(yīng)包括（    ）

　　A.發(fā)散思維訓(xùn)練    B.直覺思維訓(xùn)練    C.形象思維訓(xùn)練    D.邏輯思維訓(xùn)練

　　E.創(chuàng)造技能訓(xùn)練

　　四、簡答題

　　1.什么是思維？思維的特征有哪些？

　　2.簡述思維的過程。

　　3.簡述人工概念形成的研究過程。

　　4.簡述認(rèn)知心理學(xué)對演繹推理的研究。

　　5.簡述心理學(xué)研究中的問題和問題解決的定義。

　　6.簡述常用的啟發(fā)式策略。

　　7.影響問題解決的心理因素有哪些？

　　8.什么是推理？推理有哪些形式？

　　9.簡述想像和想像的特征。

　　10.什么是創(chuàng)造性思維？創(chuàng)造性思維有哪些特征？

　　五、論述題

　　1.論述思維及思維的分類。

　　2.影響創(chuàng)造性思維的因素有哪些？

　　3.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和訓(xùn)練兒童的創(chuàng)造性。

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