2013年全國高等教育自考英語學習方法推薦
學習方法
現(xiàn)代社會競爭日益激烈,生活節(jié)奏不斷加快,部分考生能脫產學習或參加社會助學,但很多考生很難有機會脫產到學校學習,甚至也無法參加業(yè)余社會助學。因此,白考學習者可采取社會助學,也可以走個人自學的途徑,處理工學矛盾。無論是參加社會助學還是個人自學,考生都應該采取相應的學習策略和方法,提高備考效率。
1.走個人自學途徑
已經具備了高中生英語水平且有一定自學能力的考生,可以走個人自學途徑。個人自學可采取以下策略:
1)明確學習目標
考生一定要確定自己的學習目標。學英語是細水長流、循序漸進、一步一個腳印的過程,不能毫無目標,學到哪里算哪里。學習目標包括長期目標和短期目標。例如,你的長期目標是要精讀2本教材,復習、識記3,500個詞匯,閱讀一本語法書,泛讀30,000詞的閱讀材料等,近期目標是3到5個月要完成的學習任務。一旦確定了學習目標,就要滿懷熱情,克服困難,努力實現(xiàn)預設的目標。
2)制訂學習計劃
成人學習者的學習要體現(xiàn)計劃性,根據(jù)自己的能力、智力、原有基礎、工作和家庭實際情況,制訂學習計劃,安排自學時間,從現(xiàn)有起點扎扎實實一步步往前推進。要有時間管理和學習內容安排計劃。在工作之余,每滅都要擠出一定的時間自學英語,或聽、或說、或讀、或寫。還可以在上下班的路上或做家務時聽錄音或英文歌曲,增強語感。
3)摸索學習方法
恰當?shù)膶W習方法是提高學習效率的捷徑。因為考生的工作和生活環(huán)境、學習條件和學習興趣各不相同,學習方法也因人而異??忌鷳鶕?jù)自身水平和學習習慣,摸索適合自己的方法,增加語言實踐,鞏固學習成果。例如,考生可以大量閱讀英語讀物,通過各種手段聽看廣播或視頻材料,還可隊通過網絡尋找口、筆語交流的對象,使自己學習的內容在運用中不斷鞏固和內化。學習語言,不要趕進度、求快,而應該真正把一本一本的書讀懂、讀透,再輔以大量的泛聽、泛讀和寫作的練習,逐步培養(yǎng)趙好的語感。
2.走社會助學途徑
只要條件許可,考生都可以走社會助學途徑。參加社會助學的考生能夠在老師的指導下系統(tǒng)地學習語言知識并獲得語言實踐的機會,能夠及時地通過老師解決學習中的困難和問題。因此,他們比個人自學的考生更有優(yōu)勢。然而,參加社會助學的考生往往容易存在依賴心理,缺乏主動學習的精神,學習效果也可能不理想。參加社會助學的考生要取得理想的學習效果,也要講究學習方法,并努力克服學習上的依賴性,走向自主學習。有自主學習能力的考生具有獨立性和責任心,能夠主動設計自己的學習,積極參與課堂互動,采取有效的方法,提高學習效果。
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