如何合理安排教師資格面試每個(gè)環(huán)節(jié)
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1.合理安排時(shí)間
我們統(tǒng)考地區(qū)試講的時(shí)間為10分鐘，要想利用這么短的時(shí)間將45分鐘的內(nèi)容完整講完是不可能的。那么，就需要我們考生合理的安排時(shí)間，抓住重點(diǎn)，主次分清。抓住題紙上面給出的知識(shí)點(diǎn)，將呈現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)講解清楚即可?？忌粦?yīng)該為了過(guò)于表現(xiàn)完美的自己，為了面面俱到，最后導(dǎo)致不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上完一節(jié)完整的課。超時(shí)會(huì)對(duì)考生的面試成績(jī)有影響，而且影響很大。
2.至少有兩處互動(dòng)環(huán)節(jié)
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
怎樣才能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位呢?一定要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己。
3.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
在上課過(guò)程中，大多數(shù)情況下會(huì)用到一些教學(xué)用具。但是在我們面試的過(guò)程中基本上是沒(méi)有的。那么，大家要在面試中利用實(shí)際物體進(jìn)行講授。比如講長(zhǎng)方體正方體，粉筆盒就是一個(gè)好用的教具。這樣使我們的課堂更加生動(dòng)，能夠給考官留下好印象。
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【摘要】對(duì)于教師資格的考生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)是沒(méi)有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)于面試來(lái)說(shuō)會(huì)更加的迷茫，在教師資格面試上面欠缺的會(huì)很多。那么，對(duì)于教師資格面試過(guò)程中都應(yīng)該注意哪些呢?下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的如何合理安排教師資格面試每個(gè)環(huán)節(jié)，希望大家喜歡。
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4.內(nèi)容+(語(yǔ)言 體態(tài) 板書)=教學(xué)效果
并不是我你的試講內(nèi)容精彩就能夠得高分，重要的還有你的語(yǔ)言、教姿教態(tài)和板書。
同樣的教案，經(jīng)過(guò)不同人的演繹，效果是完全不一樣的。所以，我們考生在練習(xí)試講時(shí)，一定要注意語(yǔ)言是否規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，教姿教態(tài)是否合格，板書是否設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)潔大方。整體的效果才是考生的教學(xué)效果。
以上便是面試試講中的一些小技巧，面試之前一定要充分備課，盡可能多的練習(xí)。?？忌鷤兠嬖嚦晒?。
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