每年的全國教師資格證考試中學(xué)科目二都有一些考點(diǎn)是常考的，例如德育方法。

　　(1)說服教育法

　　說服教育法是借助語言和事實，通過擺事實、講道理，以影響受教育者的思想意識，使其明辨是非，提高其思想認(rèn)識的方法。這是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法。

　　(2)榜樣示范法

　　榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。

　　(3)情感陶冶法

　　這是教育者自覺創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潛移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶。它的基本特點(diǎn)是直觀具體、生動形象、情景交融，易于激起學(xué)生情感上的共鳴，于無聲處教育學(xué)生。

　　(4)實際鍛煉法(實際練習(xí)法)

　　教育者組織學(xué)生參加各種實際活動，在行為實踐中使學(xué)生接受磨煉和考驗，以培養(yǎng)其優(yōu)良思想品德的方法。

　　(5)品德評價法

　　品德評價法是教育者根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想品德進(jìn)行肯定或否定的評價，促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，督促其不斷進(jìn)步的一種方法。它包括獎勵、懲罰、評比和操行評定等方式。

　　(6)道德修養(yǎng)法(道德指導(dǎo)法、自我指導(dǎo)修養(yǎng)法、個人修養(yǎng)法)

　　教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省，以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。品德修養(yǎng)是建立在自我意識、自我評價能力發(fā)展基礎(chǔ)上的人的自覺能動性的表現(xiàn)。

　　以上就是德育的六個方法，每年考試中學(xué)科目二中考一道單選題。單選一般有三種出題形式，第一種是考內(nèi)涵對應(yīng)的方法，第二種是名言警句或者古語俗語對應(yīng)的方法，第三種是事例對應(yīng)的方法。望各位考生能夠熟練掌握這部分知識，以下是關(guān)于此部分內(nèi)容相應(yīng)的真題：

　　【真題再現(xiàn)】

　　4.【2014年上全國教資真題】班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于( )。

　　A.榜樣示范法 B.品德評價法 C.實際練習(xí)法 D.情感陶冶法

　　【答案】C。解析：實際練習(xí)法是指教育者組織學(xué)生參加各種實際活動，在行為實踐中使學(xué)生接受磨練和考驗，以培養(yǎng)其優(yōu)秀思想品德的方法。

　　5.【2015年下全國教資真題】張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學(xué)生的深切的期望觸動、感化學(xué)生，促使學(xué)生思想變蛻變。這種方法是( )。

　　A.實際鍛煉法 B.評價法 C.個人修養(yǎng)法 D.情感陶冶法

　　【答案】D。解析：教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法情感陶冶法。

　　6.【2015年上全國教資真題】班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、獎勵、批評和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展。這種方法屬于( )。

　　A.說服教育法 B.榜樣示范法 C.情感陶冶法 D.品德評價法

　　【答案】D。解析：品德評價法是指通過對學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展，包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。

　　7.【2014年下全國教資真題】“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過已。”荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是( )。

　　A.說服教育法 B.榜樣示范法

　　C.實際鍛煉法 D.個人修養(yǎng)法

　　【答案】D。解析：這句話意思是“君子們廣泛的讀書并且每天都要多次反省自己的言行，那么他的智慧就會顯明而且品行方面也沒有什么過錯了”。個人修養(yǎng)法是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省，以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。結(jié)合句意，體現(xiàn)了個人修養(yǎng)法。

　　以上就是中學(xué)教師資格考試必知考點(diǎn)德育方法。祝愿考生順利考試，早日一證在手!

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