教師資格面試對(duì)內(nèi)容的誤區(qū)
【摘要】很多的考生們對(duì)小學(xué)教師資格證面試的內(nèi)容都存在著認(rèn)識(shí)的誤區(qū),這樣很容易造成考生們面試的不順利通過(guò),那么考生們具體都有哪些方面是容易認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤呢?下面就跟著小編一起來(lái)看看吧。
參加過(guò)教師資格證省考面試的同學(xué)可能都知道,省考面試的內(nèi)容無(wú)非就是試講或者是說(shuō)課,有些地區(qū)可能還有答辯環(huán)節(jié)。但是多數(shù)參加過(guò)的人表示,其實(shí)教師資格證的難度還好,有的人甚至說(shuō)這考試看著、聽(tīng)著嚇人,其實(shí)“簡(jiǎn)單易操作”。但是隨著全國(guó)教師資格證統(tǒng)考的逐步普及,還有人敢這樣理直氣壯的說(shuō)教師資格證統(tǒng)考面試“簡(jiǎn)單易操作”嗎?那么統(tǒng)考之后,面試內(nèi)容發(fā)生了哪些變化?
首先是內(nèi)容的變化。由以往的試講或說(shuō)課+答辯(部分地區(qū))轉(zhuǎn)變?yōu)?mdash;—結(jié)構(gòu)化+試講+答辯。時(shí)間分配:首先是結(jié)構(gòu)化5分鐘,接下來(lái)試講10分鐘,最后答辯5分鐘。所謂的結(jié)構(gòu)化就是回答與教育相關(guān)的既定問(wèn)題2道,在系統(tǒng)中隨機(jī)抽取。這一部分考察考生的思維和應(yīng)變能力。例如對(duì)于當(dāng)下的一些教育事件的看法,對(duì)于一些教育理念的理解等。但是大家也不要恐慌,通過(guò)一定的訓(xùn)練,結(jié)構(gòu)化問(wèn)題還是可以很好的應(yīng)對(duì)。關(guān)于試講會(huì)在第二部分做講解。答辯則是考官針對(duì)結(jié)構(gòu)化,試講過(guò)程所提出的問(wèn)題,數(shù)量一般2道,但是會(huì)有變化。相對(duì)于結(jié)構(gòu)化而言,答辯相對(duì)自由。例如試講中的重難點(diǎn)如何體現(xiàn)、你以前有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎等等。這一部分同樣需要大家認(rèn)真對(duì)待,謹(jǐn)慎答題。
考生們可以通過(guò)以上這些內(nèi)容的變化來(lái)進(jìn)行自己的小學(xué)教師資格證面試的準(zhǔn)備工作哦。
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