教師資格說課的作用是什么

更新時(shí)間：2017-12-18 13:30:51 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】大家都知道在教師資格證面試考試時(shí)會(huì)有說課的環(huán)節(jié)，但是有很多考生們還是對說課所起到的作用不是很清楚，為了讓大家更多的去了解教師資格證說課，在這里小編就來給大家講一下教師資格證說課的作用是

　　【摘要】大家都知道在教師資格證面試考試時(shí)會(huì)有說課的環(huán)節(jié)，但是有很多考生們還是對說課所起到的作用不是很清楚，為了讓大家更多的去了解教師資格證說課，在這里小編就來給大家講一下教師資格證說課的作用是什么?

　　“說課”是在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或老師領(lǐng)導(dǎo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，然后由同行評議，達(dá)到互相交流，共同提高的一種教研活動(dòng)。

　　說課其實(shí)也是一種集體備課的形式，是為了提高課堂教學(xué)效率，教師之間進(jìn)行的一次思想碰撞，一次智慧的交流。通過說課，教師能高屋建瓴地把握教材，預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)中的各種“教學(xué)事件“，反饋教學(xué)中的得失，選擇適宜的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)研究。具體有以下作用：

　　1.可以更好的吃透教材

　　教師在備課中，雖然對教材做了一些分析和處理，但這些分析和處理是淺顯感性的。而通過說課，從理性上審視教材，這就可能發(fā)現(xiàn)備課中種種疏漏，再經(jīng)過修改教案，疏漏就會(huì)得到彌補(bǔ)，從這個(gè)意義上說，它能幫助教師更好的吃透教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)過程。

　　2. 可以提高理論水平

　　說課不僅要說明怎么教，還要說明為什么要這樣來做，這就迫使教師要認(rèn)真去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，要認(rèn)真去思考如何解決理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題，這樣就可以幫助教師從理論上去認(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律。

　　3. 簡便易行，共同提高

　　4. 提高表達(dá)能力

　　大家以上看到的內(nèi)容就是有關(guān)教師資格面試說課所起到的作用,對說課還不是很了解的考生們,趕緊來看看吧.

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