幼兒教師資格面試備考技巧有什么
【摘要】教師資格面試通用技巧是在借助于我們所學的一些專業(yè)理論知識、幼兒身心發(fā)展的特點以及建構(gòu)在龐大的社會背景下,結(jié)合老師的豐富教學經(jīng)驗所總結(jié)的一些方式方法,幫助同學們能夠快速入門,把握核心,少走彎路。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞伺c此相關(guān)的知識內(nèi)容,以此來幫助大家克服關(guān)于面試中可能會遇到的困難,避免出現(xiàn)相應(yīng)的錯誤。
教師資格面試分為3個環(huán)節(jié),5分鐘的結(jié)構(gòu)化、10分鐘試講、5分鐘的答辯。面試不同于筆試,你不但得會寫,也就是環(huán)節(jié)設(shè)要置的精彩更多的你還得會“演”,否則即使給你一篇滿分的教案,你也只能得50分。那么問題來了,我們?nèi)绾伟阉莩鰜砟?
首先是外在形式上,聲音一定得有“朝氣”,音量要控制好,聲音太大讓人感覺呱噪,有的同學性格比較外向,氣場太強,但說話的語氣就難免有些“硬”了,也就是沒有親和力,不像在跟孩子開展活動。還有的同學性格比較溫婉,語氣也比較溫柔,但這類同學有個通病就是聲音太小,給人感覺非常沒有自信??脊倜刻煲嬖嚹敲炊嗫忌彩菚>氲?,那我們怎么讓考官在疲倦之中耳目一新呢?第一個就是我們的聲音了,從你的第一聲問好,自我介紹開始。我們的備考時間是20分鐘,同學們在拿到題目之后就開始馬不停蹄的寫,卻忽略了我們給考官留第一映像的自我介紹部分,所以請各位同學在備考時務(wù)必留出一分鐘的時間好好的來讀兩遍你的自我介紹,找到合適音量。在聲音的展示上同學們還容易陷入一個誤區(qū),我們常說要有親和力,但親和力不等于“嗲”,自然大方即可,回去對著鏡子練習如何笑著說話,這樣子的聲音通常都比較有親和力。也可以回去多看看一些少兒節(jié)目,看看哪些節(jié)目主持人是如何與幼兒對話的。
在內(nèi)在形式上,首先我們要知道教師資格面試考什么我們才能對癥下藥,5大技能,故事、兒歌、游戲、彈唱和繪畫。一說故事大家都會,但你確定你真的會嗎?很多同學更像是在讀課文,或者是背課文,這樣的故事孩子愛聽嗎?考官愿意聽嗎?想要把故事講得好,就一定得會加工,我們考試的時候給你的題本可能就是幾張圖片,上面有著簡短的幾句話,這個時候就需要你來對故事進行豐富了。首先我們可以從故事主人公的角色形象上進行加工,他的眼睛、鼻子、嘴是什么樣子的呀?穿什么樣的衣服啊?走路的姿態(tài)是什么樣子的?說話的聲音是怎么樣的?其次我們可以從故事情節(jié)上進行加工,他們可能會發(fā)生一些什么樣的對話? 最后就是我們聲音的展示了,不同的動物、人物的聲音一定要有所區(qū)別,人物的情感要把握好,傷心的語氣、開心的語氣等等,同時可適當?shù)募尤胍恍┲w動作讓故事更加繪聲繪色。兒歌跟故事同屬于語言領(lǐng)域,兒歌活動的開展可參考故事活動。對于游戲活動,同學們要注意的是,既然是游戲那就一定有游戲規(guī)則和注意事項,安全意識一定要貫穿始終。同時,不同的游戲開展方式也是不同的,有的游戲需要教師示范,而有的游戲卻切忌教師示范以免禁錮孩子的思想,不利于他思維能力的發(fā)展。彈唱對于很多同學來說是比較難的,尤其是先天5音不全的同學,但咱們也得硬著頭皮上,不過我們可以適當?shù)膿P長避短。比如5音不全的同學你可以先完整彈奏一遍,再來邊彈邊唱,彈琴技能不行的同學可以先清唱一遍,給考官留下良好的第一映像。對于繪畫,同學們要注意繪畫的時候不要長時間背對著考官,可以遍畫邊說,同時畫的速度一定要快。
雖然每年的考題都在變,但萬變不離其宗,每項活動的開展其實都是有跡可循的。所以我們在進行考試的時候不要慌,抽到題目之后快速定位,之后再結(jié)合子領(lǐng)域的特點以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律,對我們傳達的內(nèi)容加以適當?shù)膭h減、更改。
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