教師資格證物理學科面試試講亮點
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在以往的物理教學模式下，教師習慣了題海戰(zhàn)術，學生只是在做題過程中鞏固知識，沒有感受到物理與生活密切的聯(lián)系。其實不然，教師資格面試試講過程中，考生更應該把物理與生活息息相關的理念傳遞給學生，這樣才能在試講中脫穎而出。
1.創(chuàng)新教學模式
教育的改革和創(chuàng)新一直在進行，作為考官，也會非常關注考生對新教育觀的理解和應用情況。物理學科教學的發(fā)展趨勢是摒棄接受學習，踐行探究學習;摒棄題目練習，變?yōu)榻鉀Q問題。所以，我們在教學模式上要進行不斷的改善和創(chuàng)新，契合新課標的要求，體現(xiàn)學生主體性和自主、合作、探究的教學方法。同時，還要增強物理課堂的趣味性和啟發(fā)性，多聯(lián)系生活實際問題，激發(fā)學生的求知欲和動腦思考能力，提升團結協(xié)作能力和表達能力等。為此，小編為各位物理考生甄選出一種非常通用且具備新時代教學特點的教學模式：
(1)觀察生活現(xiàn)象，引導發(fā)現(xiàn)問題。
(2)聯(lián)系以往知識，討論猜想思考。
(3)設計操作實驗，公式歸納推導。
(4)共享實驗結果，總計得出結論。
(5)解釋生活現(xiàn)象，反思回顧拓展。
2.專業(yè)知識扎實
很多情況下，考官會非�？粗匚覀兊膶I(yè)能力，這甚至是給我們打分的決定要素。所以，我們要盡量在各個細節(jié)體現(xiàn)我們的專業(yè)性。備考時候，考生可以通過學習試講視頻，瀏覽教案，增強自己的專業(yè)知識儲備，并不斷進行試講練習，全面完善自己的專業(yè)能力，達到物理教學的要求。
3.展現(xiàn)教師風采
在試講時，要創(chuàng)設出興奮、活躍、寬松、積極的教學氛圍，面帶微笑，舉止動作干脆簡潔，與學生交流互動要真誠、愉悅，體現(xiàn)自己對教師崗位的熱愛，對學生的尊重和關心。
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