教師資格結(jié)構(gòu)化面試:有同學(xué)故意抽走別人板凳,你怎么處理?
問:在課堂上,小明把前面同學(xué)的板凳抽走導(dǎo)致前面同學(xué)摔倒,兩個同學(xué)打了起來。作為老師,你怎么處理?
【參考答案】
上課期間,小明把前面同學(xué)的凳子抽走,導(dǎo)致前排同學(xué)無辜摔倒,雙方打了起來。作為老師,我會及時處理,積極引導(dǎo)。
首先,立即制止同學(xué)打架,穩(wěn)定課堂紀(jì)律。我會大聲喊話,并跑下講臺迅速將兩個同學(xué)分開,使雙方冷靜下來。我會觀察是否有同學(xué)受傷,并立刻處理。分開后,我會簡單詢問原因,并對雙方進(jìn)行勸說,批評調(diào)皮的小明,也會批評先動手的同學(xué)。同時,我也會讓其他的同學(xué)不要圍觀,叮囑他們在自己的座位上坐好。
其次,繼續(xù)上課。為了防止再次發(fā)生沖突,我會將兩個同學(xué)的位臵暫時分開,并繼續(xù)開展教學(xué)工作,完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。期間,我也會隨時留意兩個同學(xué)的聽課狀態(tài),并通過提問等方式,集中他們的注意力。
再次,談話教育。下課后,我會找到小明,詢問小明為什么抽走同學(xué)凳子。并告知小明此種行為會導(dǎo)致彼此間矛盾的激化,即使開玩笑也要注意場合、把握尺度,鼓勵他向同學(xué)賠禮道歉。同時,我還會對小明前排的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),告訴他小明開玩笑的尺度確實有些大,但上課打架是不對的行為,希望他能原諒小明,以后遵守課堂秩序。
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