2019中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)考點精髓：教師職業(yè)的性質(zhì)
更新時間：2019-08-15 14:33:30
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摘要 教師資格考試教師職業(yè)是一種專業(yè)性職業(yè)，教師是專業(yè)人員。教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。教師資格考試教師職業(yè)的性質(zhì)如下：
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知識點：教師資格考試教師職業(yè)的性質(zhì)
一、教師職業(yè)是一種專業(yè)性職業(yè)，教師是專業(yè)人員
1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務(wù)。
二、教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)
教師是教育者，承擔(dān)了培養(yǎng)合格的社會人員，延續(xù)人類社會發(fā)展的重要職責(zé)。個體從自然人發(fā)展成為社會人是在學(xué)習(xí)、接受人類經(jīng)驗與消化、吸收人類文化的過程中逐漸實現(xiàn)的，這一過程是社會教化的結(jié)果。個體只有通過社會教化，才能適應(yīng)社會生活，實現(xiàn)個體的社會化。
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