2023年中學教師資格證真題試卷(教育知識與能力)
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小編特別為各位考生準備了往年中學教師資格證《教育知識與能力》考試真題，如果有需要可以點擊文章下方“免費下載”按鈕下載學習。下面，由環(huán)球網(wǎng)校小編為大家分享相關內(nèi)容。
2023上半年教師資格證筆試考試時間是：3月11日，若擔心錯過筆試時間可 免費預約短信提醒，屆時我們會短信提醒大家，請及時預約。考前，考生需要打印好考試準考證。點擊查看>>各省2023上半年教師資格證筆試準考證打印時間匯總
辨析題(本大題共 4 題，每題 8 分，共 32 分)
1.全面發(fā)展就是平均發(fā)展。
【參考解析】 此說法錯誤。全面發(fā)展與平均發(fā)展不是同一概念。全面發(fā)展是指學生在德智體美勞等方面都得到發(fā)展，其實質和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在這些基礎上實現(xiàn)腦力勞動和 體力勞動相結合。而不是德、智、體諸方面的平均發(fā)展。
2.教學是學校教育的唯一途徑。
【參考解析】 此說法錯誤。我國學校教育的主要途徑有教學、課外活動、團隊、班級活動和社會實踐等。其中，教學是 學校教育的基本途徑，但不是唯一途徑， 它與課外活動、班級活動和社會實踐等其他教育途徑互相配合， 都在教育活動中發(fā)揮重要的作用。
3.氣質無好壞之分。
【參考解析】此說法正確。氣質是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。人的 氣質差異是先天形成的，受神經(jīng)系統(tǒng)活動過程的特性所制約。氣質是人的天性，無好壞之分。
4.所有的行為變化都是由學習引起的。
【參考解析】 此說法錯誤。學習是個體由于練習或反復經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久的變化。首先，學習的發(fā)生 是由于經(jīng)驗所引起，這里的“經(jīng)驗”是個體通過某種活動來獲得經(jīng)驗的過程，是個體與外界信息的相互作 用的過程。其次，由于學習必然發(fā)生的變化有時立即見諸于行為，有時需要經(jīng)過很長時間才能見諸于行為， 產(chǎn)生思維的變化，無論是思維或行為的變化，都是比較持久的。藥物、疲勞、疾病等引起的行為變化都比 較短暫，不能稱之為學習的行為變化。另外，不能簡單地認為行為的變化等同于學習的存在。學習的產(chǎn)生 是由練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的。個體的成熟乃至衰老也會使其行為產(chǎn)生持久的改變，都不能稱之為學習。 因此，行為的改變不一定都是學習的結果，只有個體由于練習或反復經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久 的變化才是學習的結果。
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