教師資格考試中科目一和二，要問誰更容易，綜合素質(zhì)相對來說更加簡單。歷史和文常，材料和作文，規(guī)律一摸就清晰，但是“為什么幾次都是69分?”

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因為綜合素質(zhì)，更多的是考察你的綜合能力及你的應(yīng)變能力，考察不難，但難的是知識點雜亂，考察范圍廣!那針對綜合素質(zhì)，我們該怎么復(fù)習(xí)才能事半功倍呢?

一、能力很重要

科目一絕對考的是一種能力。它是在考核大家的綜合能力，包括邏輯，責(zé)任，素質(zhì)等等。所謂綜合能力，就絕非一日學(xué)成了。之前有一部分考生，因為覺得科目一不是很難，就沒太放在心上，結(jié)果最后，考試成績出來時發(fā)現(xiàn)就差一兩分合格，但卻不知道哪里出了問題。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，其實就是平時功夫沒下到。

多多練習(xí)，給自己規(guī)劃個時間表，嚴格按照時間表上的時間去執(zhí)行，按自己的計劃各個擊破，不僅復(fù)習(xí)到位還能提升自己的自信!

二、復(fù)習(xí)要有規(guī)律

1、每天抽出2到3個小時學(xué)習(xí)科目一。這里的2~3個小時，不是單純的耗時間。而是有計劃的去執(zhí)行你的復(fù)習(xí)計劃。比如我們分成四大部分，那么，我們這四大部分可以分為四天晚上看完，每天一部分。第一天，我們把職業(yè)理念的教師，學(xué)生，教育觀都看完。第二天，再看看職業(yè)道德，以此類推。當(dāng)然，時間允許的話，建議大家每復(fù)習(xí)完一個部分，就帶著做做題。如果真的沒有題可做的話，看看書后的習(xí)題，尤其是自己之前做的錯題。認真的，有效率的利用這兩三個小時。

2、第一部分第二部分用這種方式復(fù)習(xí)即可，但是到了第三部分，法律法規(guī)。建議大家就快速的復(fù)習(xí)，也就是快速的閱讀一下，然后，它的最棒的復(fù)習(xí)方法就只有做題，多多的做題。只有做題了，你才知道法律法規(guī)這個部分的出題形式?？v觀最近幾年的考試，題目越來越靈活，死記硬背是不行的了，有時候它考察的是你是否真正的理解了，所以這個時候，一定在理解法規(guī)的基礎(chǔ)上回答，免得出現(xiàn)一些案件、教育現(xiàn)象，想不出答案。

3、在文化素養(yǎng)這一部分，大家就把書上提到的部分看看即可。文化素養(yǎng)考察的就是大家的文化水平，題不會特別多，但是，它絕對是一個拉分點。所以，大家要保證掌握書中的比較基礎(chǔ)的部分。非基礎(chǔ)的部分，真的就只能看大家平時的積累了。這也就要求我們平時看看新聞，多多關(guān)注一些這類的消息。

4、到了閱讀理解部分，真的沒什么好說的。大家能做的就是，簡單看書，多多做題。在做題中找到自信，提升速度。這里，我們擔(dān)心的就是準確程度和速度，要知道，閱讀理解是除作文以外最后一道材料分析題。有些文章比較簡單，大家一看，就知道答案，有些題比較難一些，大家看了不懂文章講了些什么。于是再花時間讀一遍，實在是不太明智的答題方法。為了解決這個問題，大家在平時練習(xí)的時候，就不要拖拖拉拉，求快，求準。有時間就練習(xí)，每天一道題，能力自然就提高了。

5、作文。在這一部分，建議大家首先要多多積累吸收一些名言警句，有關(guān)乎教學(xué)的。不要求每一篇作文都寫，但至少要寫一寫大綱。這樣，經(jīng)常鍛煉自己的邏輯思維能力，才能在考場上不懼怕作文，不擔(dān)心寫跑題。最后，有時間的情況下，和一同考試的小伙伴私下說一說作文，互相點評一下，會有更多的收獲喲~

綜合素質(zhì)，需要大家抽出一些時間，每天練習(xí)一點點，通過考試，想必就不難了。

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