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2025下半年教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)必考的4個考點,4個口訣拿下44分

更新時間:2025-08-28 16:46:38 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽384收藏115

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摘要 在綜合素質(zhì)的考試中,第一章職業(yè)理念和第三章教師職業(yè)道德是重點考點,會考44分,共考8道選擇題,2道材料分析題。這44分考點用4個口訣就能輕松記憶。

在綜合素質(zhì)的考試中,第一章職業(yè)理念和第三章教師職業(yè)道德是重點考點,會考44分,共考8道選擇題,2道材料分析題。這44分考點用4個口訣就能輕松記憶。

一、考點1:素質(zhì)教育觀

記憶口訣:雙全雙發(fā)展,創(chuàng)新與實踐

實施素質(zhì)教育的基本要求:

1、面向全體

正:一個都不能少,教育關(guān)注所有學(xué)生

反:差別對待,忽視差生,貧困生

2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

正:德智體美并重,不以某個方面的優(yōu)劣排序

反:只重視學(xué)習(xí)成績,只重視主科,只重視特長

3、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

正:保護好奇心求知欲,鼓勵探索實踐

反:忽視學(xué)生好奇心、創(chuàng)新,忽視實踐,照本宣科,只給標(biāo)準(zhǔn)答案

4、發(fā)展學(xué)生的主動精神,促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展

正:允許自主探索發(fā)現(xiàn),自主思考,因材施教

反:單純的灌輸式、填鴨教學(xué)、一刀切,抹殺學(xué)生的個性發(fā)展

5、著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

正:注重生活能力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)、長遠(yuǎn)發(fā)展、關(guān)注未來

反:只關(guān)注現(xiàn)在

二、考點2:以人為本的學(xué)生觀

記憶口訣:獨立、發(fā)展、個性

1、學(xué)生是具有獨立意義的主體

正:學(xué)生主體性、教師主導(dǎo),主觀能動、自己需求

反:教師強加意識,忽略學(xué)生的主體地位

2、學(xué)生是發(fā)展的人

正:認(rèn)為學(xué)生處于發(fā)展過程中,看到學(xué)生潛力、變化,尊重發(fā)展規(guī)律

反:教師只重視結(jié)果,不看過程,靜止的觀點,給學(xué)生貼標(biāo)簽、定性

3、學(xué)生是具有個性與差異的人

正:因材施教、尊重學(xué)生個性發(fā)展

反:一刀切、一鍋煮

三、考點3:新課程背景下的教師觀

教師角色的轉(zhuǎn)化

1、從教師與學(xué)生的關(guān)系看,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

2、從教學(xué)與課程的關(guān)系看,教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

3、從教學(xué)與研究的關(guān)系看,教師是教育教學(xué)的研究者

4、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看,教師是社區(qū)型開放的教師

記憶口訣:兩開一促一研究

教師行為的轉(zhuǎn)變

1、在對待師生關(guān)系上,教師應(yīng)尊重、贊賞學(xué)生

2、在對待教學(xué)關(guān)系上,教師應(yīng)幫助、引導(dǎo)學(xué)生

3、在對待自我上,教師應(yīng)注重反思

4、在對待與其他教育者的關(guān)系上,教師應(yīng)加強合作

記憶口訣:重賞助導(dǎo) 反思合作

四、考點4:教師資格道德

記憶口訣:三愛兩人一終身

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容

1、愛國守法-基本要求

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)-本質(zhì)要求

忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛學(xué)生-師德的靈魂

關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、教育育人-教師的天職和根本任務(wù)

遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表-內(nèi)在要求

堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)-不竭動力

崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

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