3.《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容與實施$lesson$

　　《義務(wù)教育法》共18條，對義務(wù)教育的指導(dǎo)思想、實施對象及年限、學(xué)制、管理體制、辦學(xué)條件、各方應(yīng)履行的責(zé)任與義務(wù)等方面作了具體的規(guī)定。

　　(1)義務(wù)教育的指導(dǎo)思想

　　“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?！?/P>

　　(2)義務(wù)教育的實施對象及年限

　　凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，均為適齡義務(wù)教育學(xué)生;條件不具備的地區(qū)，兒童的入學(xué)年齡可推遲到7周歲;我國義務(wù)教育的年限為9年。

　　(3)義務(wù)教育的學(xué)制

　　“義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段?！蔽覈x務(wù)教育的學(xué)制年限通常有“六三學(xué)制”、“五四學(xué)制”、“九年一貫制”。

　　(4)義務(wù)教育的管理體制

　　我國義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方負(fù)責(zé)、分級管理的管理體制。

　　4.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位

　　小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面：普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性。

　　5.教育目的的意義

　　教育目的是人們對教育活動的一種設(shè)計。小學(xué)教育目的有廣義和狹義之分。廣義的小學(xué)教育目的是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。狹義的小學(xué)教育目的是國家對在小學(xué)中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求。 小學(xué)教育目的是小學(xué)教育的出發(fā)點和歸宿，它貫穿于小學(xué)教育活動的全過程，對小學(xué)教育活動具有指導(dǎo)意義，它具有導(dǎo)向作用、激勵作用和評價作用。

　　6.制定小學(xué)教育目的的依據(jù)

　　(1)特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景

　　(2)少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律

　　(3)人們的教育理想

　　7.我國小學(xué)教育目的表述

　　1999年6月，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(以下簡稱《決定》)，《決定》提出教育要“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。

　　全面發(fā)展的教育目的決定了全面發(fā)展教育的整體內(nèi)容，德育、智育、體育、美育、勞動教育是全面發(fā)展

　　教育的基本組成部分。

　　8.全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

　　(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

　　(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育

　　重點難點提示

　　本章的重點是識記義務(wù)教育的基本內(nèi)容，理解小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位和小學(xué)教育的目的，難點是理解素質(zhì)教育以及素質(zhì)教育與小學(xué)教育的關(guān)系。

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