2012年幼兒教育心理學第四章重點知識(二)
更新時間：2012-06-26 01:12:49
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2012年教師資格考試幼兒教育心理學第四章重點知識(二)
第二節(jié) 幼兒游戲的特點與作用
一、幼兒游戲的特點
1、自由性(自主自愿、出于興趣和愿望)
2、趣味性(本身固有屬性、不同于勞動)
3、虛構性(虛構性=假想性，以模仿為基礎，不受條件限制)
4、社會性(人類社會生活的產(chǎn)物，有目的、有意識，體現(xiàn)社會文化差異)
5、實踐性(具體、特殊的實踐活動)
二、幼兒游戲的作用
1、促進幼兒身體的發(fā)展。
2、鞏固和豐富幼兒的知識，促進幼兒智力和言語的發(fā)展。
3、游戲促進幼兒良好的行為品質(zhì)的形成。
4、促進幼兒美感和美的創(chuàng)造力的發(fā)展。
5、促進幼兒社會性的發(fā)展。
第三節(jié) 幼兒游戲的種類
△根據(jù)游戲的教育作用和特點劃分，游戲的種類有：創(chuàng)造性游戲
有規(guī)則的游戲
幼兒游戲：1、創(chuàng)造性游戲：角色游戲結構游戲表演游戲(特點作用通過例子幫助學生理解)
2、有規(guī)則的游戲：智力游戲(提高學習興趣)體育游戲(增進體格發(fā)展)音樂游戲(自怡作用)
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