臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學考試輔導:影響小兒生長發(fā)育的因素
更新時間:2013-10-09 11:19:34
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摘要 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師兒科學考試輔導:影響小兒生長發(fā)育的因素
影響小兒生長發(fā)育的因素有內(nèi)因和外因。前者指遺傳、性別及妊娠期母親身體情況,后者指生后的營養(yǎng)、生活環(huán)境、學習、鍛煉及疾病。
(1)遺傳:子代的皮膚、頭發(fā)顏色、面部特征、身體高低、性成熟時間的早晚,皆與雙親的遺傳有關(guān)。
(2)性別:除青春早期外,男性皆略大于女性。
(3)妊娠母親情況:妊娠母親的生活環(huán)境、營養(yǎng)、疾病、情緒及妊娠期的用藥對小兒皆有一定影響。
(4)營養(yǎng):生后合理及充足營養(yǎng)是生長發(fā)育的物質(zhì)基礎,對體重影響較大,在嬰兒期尤其強調(diào)母乳喂養(yǎng)。
(5)生活環(huán)境:包括了居住條件、陽光、空氣、水源、土質(zhì)等條件。
(6)鍛煉及學習:包括了生活制度、護理、教育、及體格鍛煉、學習等,是促進生長發(fā)育及應付意外的主要因素。
(7)疾病:尤其是內(nèi)分泌疾病及一些慢性病。如:甲狀腺功能低下及結(jié)核病等。
明摻了小兒生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素后,就應當創(chuàng)造有利條件、防止不良因素,以保證及促進小兒體格的生長及智力的發(fā)育,應知體格的生長是可以促進的,孩子的性格是可以塑造的這一規(guī)律。
同時又可以按照正常生長規(guī)律來判斷小兒生長發(fā)育情況,及時發(fā)現(xiàn)偏異和不足之處,追查原因予以糾正及干預。
我們常以三角形來提示一個人的發(fā)育,基底是遺傳因素,原則是不能改變。一邊是環(huán)境,一邊是學習與鍛煉,是可變因素,皆可影響三角形的面積。
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