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當(dāng)前位置: 首頁 > 中級社會工作者 > 中級社會工作實務(wù) > 在本案例中,社會工作者采取了哪些方法培養(yǎng)村民骨干參與關(guān)愛留守老人志愿服務(wù)的能力?

1.【案例題】

為縮小城鄉(xiāng)公共服務(wù)差距,促進(jìn)共同富裕,某社會工作服務(wù)機構(gòu)采取“五社聯(lián)動”策略,聯(lián)合村民委員會,社會組織和企業(yè),共同開展關(guān)愛留守老人志愿服務(wù),社會工作者初步評估發(fā)現(xiàn)村民骨干的志愿服務(wù)能力欠缺,于是開展了村民骨干能力建設(shè)活動,社會工作者帶領(lǐng)村民骨干上門開展服務(wù),讓他們邊看邊學(xué)為老服務(wù)的技巧,針對每個村民骨干的特點,指導(dǎo)他們練習(xí)與奇特溝通的技巧,通過活動前演練和活動后回顧,提高村民骨干組織大型活動的能力。一段時間后,村民骨干的志愿服務(wù)能力顯著提升,但社會工作者發(fā)現(xiàn)本地村民仍參與不足,主要是現(xiàn)有鄉(xiāng)村志愿服務(wù)體系不健全,包括志愿服務(wù)活動缺少物資,志愿者數(shù)量少,志愿服務(wù)內(nèi)容和形式單—,志愿服務(wù)信息碎片化,供需信息對接不暢,有的留守老人想為其他老人提供力所能及對的志愿服務(wù),但缺少互助機制。

問題:

第1題

第2題

在本案例中,社會工作者采取了哪些方法培養(yǎng)村民骨干參與關(guān)愛留守老人志愿服務(wù)的能力?

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在本案例中,為健全鄉(xiāng)村關(guān)愛留守老人志愿服務(wù)體系,社會工作者應(yīng)開展哪些方面的工作?

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