制造儀式感

把自己想象成一個(gè)文藝書生，把書桌移到窗前，推開窗，感受細(xì)微的風(fēng)，沏上一杯淡淡的清茶，手旁放著要開始復(fù)習(xí)的書。閉眼享受陽光或者微風(fēng)，呼吸之間是清爽的味道，開始讀書。讓復(fù)習(xí)也充滿儀式感，給潛意識(shí)傳遞的意識(shí)是，我享受這種學(xué)習(xí)環(huán)境，我要開始看書了!拋開心中所有雜七雜八的想法，讓思想全神貫注集中到書本上。習(xí)慣聽歌學(xué)習(xí)的考生也可放上一首純音樂，舒緩情緒，效率更高。

大聲閱讀

還記得小學(xué)的早間課堂里，總是傳來朗朗的讀書聲。伙伴們可曾記得，那些把書讀出來的時(shí)光里，我們的記憶往往最深刻。所以繼續(xù)那些年的習(xí)慣吧，把想要復(fù)習(xí)的書，想要熟悉的章節(jié)，想重點(diǎn)記憶的知識(shí)點(diǎn)，都大聲的讀出來。這的確是一種可以全神貫注的辦法。眼睛看到的文字已經(jīng)在大腦留存了短暫的記憶，讀出來再次以聲音的方式傳回大腦，便又加深了一次記憶。而且口、眼、耳并用，可以最大化調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)中樞，提高學(xué)習(xí)效果。

記學(xué)習(xí)筆記

很多時(shí)候的學(xué)習(xí)只是單純地看了文字而已，并沒有反饋給大腦。這樣根本達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果。可以試著在書旁放上一個(gè)本子，看到重點(diǎn)的知識(shí)就記在本子上，或者看到某一章節(jié)有什么想法就寫在本子上，再或者可以在章節(jié)學(xué)習(xí)前先列一個(gè)大綱，畫一個(gè)思維導(dǎo)圖。俗話說“好記性不如爛筆頭”，經(jīng)常梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)復(fù)習(xí)也有很大的幫助。

以上是小編總結(jié)的幾種方法，希望可以對(duì)大家有所幫助。稅務(wù)師考試的學(xué)習(xí)并沒有那么困難，只要大家堅(jiān)定信心，選好方法，一定會(huì)有所成功。