“小測驗(yàn)”

由于教材中并沒有隨堂的課后習(xí)題，只能通過輔導(dǎo)書進(jìn)行檢測，通常輔導(dǎo)書都會按照大的章節(jié)安排同步練習(xí)，考生在學(xué)習(xí)時可以在整章學(xué)完后進(jìn)行階段性測試，以達(dá)到鞏固知識的作用。也可以以周度為單位，進(jìn)行測試，并養(yǎng)成稅務(wù)師備考學(xué)習(xí)每周總結(jié)的習(xí)慣。

“期中考試”

稅務(wù)師備考學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺四個階段，基礎(chǔ)階段后，所有知識點(diǎn)都已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一遍，這時候的階段性測試注意對重點(diǎn)知識的檢測、難點(diǎn)知識的檢測、自身薄弱知識點(diǎn)的檢測，如專項(xiàng)練習(xí)、綜合題練習(xí)等。值得注意的是，在沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)前，不適宜做全套的模擬試題，還是以知識點(diǎn)的鞏固學(xué)習(xí)為主。

“期末考試”

經(jīng)過前面多輪檢測的洗禮，相信大多數(shù)考生已經(jīng)對各個章節(jié)的知識點(diǎn)掌握情況有所了解，接下來就可以嘗試做全套的試題，如模擬真題、歷年真題等，但仍然需要通過錯題及時對當(dāng)時沒有學(xué)習(xí)透徹的知識點(diǎn)進(jìn)行回顧學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，確保每一套模擬題都能發(fā)揮最大的價值。

稅務(wù)師考試備考學(xué)習(xí)階段性測試的主要目的是為了檢驗(yàn)知識點(diǎn)的掌握情況，讓復(fù)習(xí)更有針對性，從而達(dá)到溫故知新的學(xué)習(xí)效果，而不是只為做題而做題。此外，如何檢測也因人而異，可以通過借鑒前輩考生的稅務(wù)師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有節(jié)奏的檢測學(xué)習(xí)成果。