2013年自考《大學(xué)語文》詩詞《沁園春?雪》解析

更新時間：2013-04-03 11:14:13 來源：|0

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摘要 2013年自考《大學(xué)語文》詩詞《沁園春?雪》解析

　　《沁園春?雪》

　　本課主要考核點是：

　　本詩作者毛澤東在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內(nèi)容;依據(jù)《古代抒情詩的閱讀和欣賞》一文所提供的知識，認(rèn)知詩詞的基本抒情方法和主要表現(xiàn)手法。

　　在學(xué)習(xí)這首詞時應(yīng)注意把握好以下問題。

　　1、抒情方法

　　這首詞通過對北方壯麗雪景的描繪和對歷史上一些英雄人物的評說，表現(xiàn)出作者對祖國大好河山的無比熱愛和對今日中國人民創(chuàng)建新中國的殷切期望與堅強(qiáng)信心。

　　2、表現(xiàn)手法

　　這首詞借景抒情與直抒胸臆相結(jié)合。

　　上片借景抒情，通過描繪雄偉壯闊、啊娜多姿的北方雪景，來抒發(fā)詩人對祖國大好河山的無比熱愛。

　　下片則直抒胸臆，借評說古代英雄人物的功過得失，并暢想今日情景，來表達(dá)詩人改造舊中國、創(chuàng)造新中國的雄偉理想。

　　3、修辭手法

　　這首詞主要運用了比喻、比擬兩種修辭手法，以及轉(zhuǎn)折和對比等表現(xiàn)手法。

　　(1)詞的上片后六句運用了比喻和比擬兩種修辭手法。例如：“紅裝素裹，分外妖燒”是比喻，用婦女的穿著和風(fēng)采，來比喻紅日與白雪交相輝映的壯麗景象，不僅使景物顯得色彩動人，而且同時也是對中國革命勝利后的美好景色的暗示。又如：“山舞銀蛇，原馳蠟象”一句是比擬，此句以物擬物，將群山起伏擬作銀蛇舞動，將高原綿延擬化為白象奔馳，變靜態(tài)為動態(tài)，使景物煥發(fā)出勃勃生機(jī)，而且也是對中國人民高漲的革命情緒和敢于同強(qiáng)大敵人爭高下的英雄氣概的暗示。

　　(2)詞的上片和下片中，都有一個情景的轉(zhuǎn)折和對比。上片以“須晴日”表示轉(zhuǎn)折，構(gòu)成晴空烈日和冰天雪地的對比，大好河山顯得愈發(fā)多彩多姿。下片以“俱往矣”表示轉(zhuǎn)折，將歷史上的風(fēng)流人物和今朝的英雄人物進(jìn)行對比，暗示歷史和今朝將是兩個完全不同的時代。這兩處轉(zhuǎn)折和對比，既深化了主題思想，又增添了起伏跌宕的氣勢。

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