第四單元 相關(guān)知識點鏈接

　　知識點一 培訓項目實施計劃的含義

　　1、計劃的含義

　　所謂計劃是指為實現(xiàn)已定的決策目標而對多項具體管理活動及其需要的人力、財力、物力做出的設(shè)計與謀劃。

　　2、培訓項目實施計劃的含義

　　指在全面、客官的培訓需求分析的基礎(chǔ)上，對某一培訓項目做出的培訓目標、培訓時間、培訓地點、培訓者、對象、方式和內(nèi)容等進行的預先系統(tǒng)設(shè)計。

　　知識點二 培訓項目實施計劃的構(gòu)成要素

　　1、培訓目的;2、培訓目標;3、培訓對象及類型：①知識設(shè)計類型;②思維變革;③潛力開發(fā);④崗位培訓。4、培訓內(nèi)容;5、培訓組織范圍;6、崗位規(guī)模;7、時間;8、地點;9、方式、方法;10、教師;11、方式;12、經(jīng)費投入;13、培訓效益、效率的預測。

　　知識點三 制定培訓項目實施計劃的基本依據(jù)

　　1、以企業(yè)的發(fā)展為依據(jù);2、以中、長期培訓計劃為依據(jù);3、以培訓需求預測為依據(jù);4、以組織優(yōu)先權(quán)為依據(jù);5、以培訓素材基礎(chǔ)臺帳為依據(jù);6、以培訓項目報告書為依據(jù)。

　　第四章 培訓課程開發(fā)

　　第一模塊 開發(fā)培訓課程

　　能力點一 怎樣確定培訓課程目標

　　培訓課程目標包括三個要素：①操作目標;②條件;③標準。

　　能力點二 開發(fā)培訓課程的步驟(五個，P280)

　　1、分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓的需求;

　　2、分析企業(yè)開發(fā)新品種，引進新技術(shù)、技術(shù)改造、改善經(jīng)營管理的迫切需求;

　　3、預測企業(yè)進入市場的潛在需求;

　　4、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求。

　　如何選擇課題：(P280)

　　1、分析需求，選擇課題(重點);

　　2、選定、安排課程內(nèi)容和形式;

　　3、預期的課程(教學計劃、大綱教材);

　　4、課程的論證、修改、試用;

　　5、課程實施的結(jié)果分析。

　　能力點三 開發(fā)培訓課程的方法 P282

　　1、選擇移植法;2、能力中心法;3、任務(wù)分析法。

　　能力點四 培訓課程內(nèi)容的編排

　　1、按工作程序安排;2、按知識系統(tǒng)安排;3、大分段與小分段――識傳授與能力訓練、考核內(nèi)容安排

　?、俅蠓侄唯D―即將課程內(nèi)容分為依次銜接的三大段：知識傳授――能力訓練――考核。

　　②小分段――即將課程目標按所要求的，幫助訓練者提高的各項能力(技能)，分為相對獨立又互相聯(lián)系的各個單元，在各單元中分別安排知識傳授、能力訓練和考核的內(nèi)容。

　　4、按不同層次的需要層層擴展

　　具體做法：①按核心內(nèi)容安排課程;②按高一層次的需要安排課程;③按個性化要求安排課程。

　　5、相對獨立，能分能合。

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