2014年企業(yè)培訓師三級重點知識:常用方法-6
更新時間：2014-04-23 17:49:21
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摘要 2014年企業(yè)培訓師三級重點知識:常用方法-6,由環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供!
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1、編寫教案的方法：
一、深入研究教案的關鍵要素與內容：
模式設計。課時進程結構模式有：“傳遞――接受”模式、“示范――訓練”模式“指導――發(fā)展”模式等。
導語設計。導語起到的作用：激發(fā)求知興趣，強化學習動機，承上啟下，溫故知新，激情入境，誘發(fā)思想考，引起學員注意。
問題設計。必須把握教材內容的“教學點”，把思考題設計在課程內容的“重難點”、思想教學的“滲透點”、能力培養(yǎng)的“落實點”。
語言設計。準確精煉、易于理解，啟發(fā)思想，激發(fā)思考。
結尾設計。結束語是一堂課的“壓軸語”，起著歸納、概況、綜合、定論和伏筆、應前呼后的作用。
二、掌握教案編寫的原則和方法
三、嘗試編寫教案的草稿
四、向老企業(yè)培訓師學習
五、試講
六、走上講臺后不斷調整
2、培訓評估的實施方法： 一、資料搜集階段 二、具體評估方法 ① 終結性與形成性評估法 ② 縱向與橫向評估法 ③ 單項與全方位評估法 ④ 定性與定量評估法 ⑤ 個體評估和集體討論評估
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