PETS2級考試由筆試(考試時間120分鐘，卷面滿分為100分)和口試(考試時間10分鐘，口語滿分5分)兩次獨立的考試組成。分成五個部分來考查、界定語言學習者的水平?？疾閮?nèi)容包括聽力、英語知識運用、閱讀理解。寫作和口試。

口語部分考查考生進行一般的問候和自我介紹的能力，利用信息卡進行簡短會話的能力，以及問答有關(guān)信息卡對話內(nèi)容問題的能力。在復習的過程中我們需要掌握如何得體地表達自己思想的能力。應結(jié)合日常交際的特點，掌握就問候、介紹、邀請、致謝、建議、喜惡、抱怨和詢問信息等在不同場合、不同人物之間的對話用語。

全國公共英語等級考試第三級分筆試和口試。與PETS一級和二級不同的是PETS三級的筆試和口試的指導語(Directions)均為英文而不是漢語。其考試包括聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作四部分的筆試，以及口試。

口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個人信息——包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問題的能力。C節(jié)要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。

口語的復習要做好兩方面的內(nèi)容。第一，口語技能的訓練，包括20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養(yǎng)心理素質(zhì)，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。我們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放松，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什么樣的內(nèi)容。否則，就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進行。

聽力部分的答題時間是20分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30%;英語知識運用的答題時間是25分鐘，題量35道，原始分35，權(quán)重20%;閱讀理解的答題時間是35分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30%;寫作的答題時間為40分鐘，題量11道(前10道是短文改錯，后1道是短文寫作)，原始分為 35分(短文寫作為25分)，權(quán)重20%。對于這5部分來說，原始分較多的是英語知識運用和寫作(各為35分)，這說明該考試對考試的英語基礎(chǔ)知識和考生的“產(chǎn)出”能力比較重視。但從權(quán)重來看聽力和閱讀更為重要(權(quán)重各為30%)，這說明該考試對考生的“接受能力”也同樣注重。同時，考生必須筆試和口試都過關(guān)才能得到“學業(yè)證書”?？梢?，互動能力同樣備受重視。所以，在復習時每一部分都不能忽視。因為考生的總分是每一部分的實際得分乘以權(quán)重這種百分比之和才是總成績。

聽力部分由A(10段簡短對話，4選1)和B(4段對話或獨白，4選1)部分組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)考查考生理解事實性信息的能力，而B 節(jié)考查考生理解總體和特定信息的能力。要系統(tǒng)復習聽力首先從功能意念開始，包括友好往來、交流補救、態(tài)度、情感、影響生活的話語、時間表達、空間意念和比較關(guān)系等。從聽力信息上講，應當學會理解主旨要義、獲取事實性具體信息、理解明確表達的概念性含義、進行有關(guān)的判斷、推理和引申、理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度等。

PETS第二級要求考生能運用所學的“英語知識”解決 “聽”、“說”、“閱讀”、“寫”中的各種問題，并能用英語完整地表達自己的思想。在這5部分當中，聽力要求考生能夠理解簡單的事實性信息和進行簡單的推斷。主要考查的是人們在現(xiàn)實生活中的友好往來、態(tài)度、情感、告誡、購物、服務等方面的表達方式。在復習時，我們要掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談話發(fā)生地點時間的推理、對話所談論事件的判斷、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等。

英語知識運用以單項選擇和完形填空的方式考查考生對英語語法、詞匯和較為簡單的表達方式的掌握情況。單項選擇填空考查考生對所學詞匯的掌握和對英語基本詞匯的掌握。因此，我們在復習時須掌握詞法和句法。詞法包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、代詞和連詞，以及動詞中的非謂語動詞，各種時態(tài)、語態(tài)、語氣;各種從句如定語從句、狀語從句、名詞性從句等。在復習時還應當做一定的模擬題以盡快地將語言能力轉(zhuǎn)化為應用技能。此外，我們還應當掌握完形填空的解題思路和常見技巧。

閱讀理解分5篇短文考查考生正確理解文章主題，根據(jù)具體細節(jié)進行推理判斷的能力。復習時，我們應當掌握各類題材、體裁的閱讀方式，不同類型段落的閱讀方式，如略讀、查讀、研讀、詞義猜測等。還要掌握各類題型的解題方式，如圖題的解題方式等。

寫作部分以圖畫、圖表、提綱等方式為考生提供包括目的、對象、時間、地點等內(nèi)容的情景，要求考生根據(jù)提示寫出1篇100詞左右的文章，文體以應用文為主。復習時要掌握各類句子和各類段落的寫作方式、寫作的基本句子、段落的基本結(jié)構(gòu)，各種類型文章的謀篇布局，各類文體的寫作，尤其是應用文的寫作，以及測試中的看圖作文，語言提示作文，閱讀作文等的解題技巧。

英語知識運用部分是以完形填空的形式考查考生對語法結(jié)構(gòu)、詞匯知識和表達方式的掌握情況。在1篇200-250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整，其中有13-15道題考查詞匯和表達方式，5-7道題考查語法結(jié)構(gòu)。

英語知識運用的復習首先復習語法知識、搭配知識和語篇知識，在練習中要復習掌握語匯手段、語法手段和邏輯手段。

閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個選項中排除兩個干擾項，將正確的概括與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。

在復習閱讀理解部分時，首先要復習理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測文中的生詞。同時也要復習根據(jù)所讀材料進行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外還要掌握文章的主旨要義，復習理解作者的意圖、觀點或態(tài)度以及區(qū)分觀點、論點和論據(jù)的關(guān)系。

寫作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。A節(jié)要求考生根據(jù)所給情景(英文或中文)寫作約100詞的簡單信件、便箋等。B節(jié)要求考生根據(jù)所給情景，寫出1篇不少于120詞的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。

寫作部分的復習要從應用文開始，還要學會說明文、描寫文、記敘文和議論文的寫作。