1. 錄音播放遍數(shù)不同

四六級聽力除了比較特殊的復(fù)合式聽寫外，一般常規(guī)的選擇題錄音只放一遍，但BEC所有題目錄音都放兩遍。再看題型。也許讀者看到這里會產(chǎn)生疑問：“錄音翻幾遍大不了就是考試流程操作的問題嘛，值得大書特書嗎?”或者認(rèn)為“放兩邊錄音可降低解題難度。”其實，BEC聽力錄音兩遍，是與其命題手法緊密關(guān)聯(lián)的。仔細(xì)研究BEC聽力考題，尤其是part 3，會發(fā)現(xiàn)有些題目就得錄音放兩遍才能做出來。下面以BEC中級第二輯真題P34 No. 29為例。考生如果怕自己錯過考試報名時間和考試時間的話，可以 免費預(yù)約短信提醒，屆時會以短信的方式提醒大家報名和考試時間。

29. The judges praised the links between development teams in smaller companies and(評委對小公司的研發(fā)團隊和以下哪一方面的合作表示贊賞?)

A. senior management(高管層)

B. suppliers(供應(yīng)商)

C. the market(市場)

錄音相關(guān)信息：What then occupied much of the judges’ thoughts was the quality of the links which the development team established with senior management(選項A). suppliers(選項B)， the market(選項C) and manufacturing. The best examples of the first category were found in small firms, where the individual entrepreneur on the top was clearly driving the innovation forward。

譯文：接下來令評委關(guān)注的就是研發(fā)團隊與高管層、供應(yīng)商、市場和制造商之間的合作。(研發(fā)團隊)與其中項，即與高管層合作良好的情況發(fā)生在小公司中，因為處于小公司管理層頂端的個人企業(yè)家，其實掌控著整個創(chuàng)新研發(fā)進(jìn)程。

一般考生聽到這里時，根據(jù)link和development team，便可定位到其后的語言信息與No.29有關(guān)，并做好收聽答案的準(zhǔn)備。“定位詞出現(xiàn)后有答案”，這是四六級等國內(nèi)考試給考生形成的答題思維定勢。但若再往后聽，考生會聽到錄音中把本題的三個選項全部羅列了一邊(見題目劃線部分)，那么題目還怎么選呢——后面出現(xiàn)的一句話可謂“一語道破天機”——The best examples of the first category were found in small firms，而對考生來說，聽到這里往往會產(chǎn)生一個問題：“雖然這句話聽懂了，知道了答案應(yīng)該選前文羅列的個項目，但是，我聽到這里已經(jīng)忘了前面怎么說的了。”也就意味著，這道題目難在“信息倒置”。根據(jù)一般人的遺忘規(guī)律，一旦開始接收后面的語言信息，前面聽到的自然就容易淡忘，再聽一遍錄音才能準(zhǔn)確定位答案。

綜上所述，錄音放一遍還是兩遍，不僅僅是考試流程的問題，對命題手法、考題難度有直接影響。

2. 答題卡填寫要求不同

BEC要求考生每個單詞均用大寫字母書寫，這和四六級的答題卡填寫格式形成巨大差異，值得考生注意。另外，BEC聽力考試錄音播放完后，會專門有十分鐘時間，供考生謄寫答題卡，也就是說，考生不用擔(dān)心考試時出現(xiàn)“答題時間太緊”的問題，但四六級聽力考試沒有專門的答案謄寫時間。

三、英語語音異同比較

四六級聽力考試，在語音上從不明顯偏向英國式發(fā)音或美國式發(fā)音，可用“中規(guī)中矩、清晰明確”八個字概括。而BEC考試畢竟是英國人命題的，因此80%以上的考題內(nèi)容都以英國式發(fā)音朗讀，而剩余的20%綜合了美國音和澳洲音，體現(xiàn)了國際化考試的特色。因此對于BEC考生而言，有必要多熟悉英國式發(fā)音。多聆聽BBC新聞及《新概念英語》的錄音是很好的提高方法，如果平時多看英國的影視劇作品，也可在“潤物細(xì)無聲”的過程中適應(yīng)英音。

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