考生須知》》2020年5月份的心理咨詢(xún)師考試因疫情延遲到8月份進(jìn)行（點(diǎn)擊查看通知詳情），考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取心理咨詢(xún)師新的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間。

2020年心理咨詢(xún)實(shí)操課常見(jiàn)案例解決方法(三)

一、如果使用合理情緒療法，請(qǐng)說(shuō)出原理是什么?

1、合理情緒療法原理：合理情緒療法是美國(guó)心理學(xué)家埃利斯(A.Eills)創(chuàng)造的一種心理治療理論和方法，通過(guò)純理論分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，解決情緒和行為上的問(wèn)題。其核心理論是ABC理論。A是誘發(fā)事件，B信念，C是情緒反應(yīng)、行為結(jié)果。

2、ABC的關(guān)系：A不是C的直接原因;B是不合理的、不現(xiàn)實(shí)的信念導(dǎo)致情緒困擾和神經(jīng)癥;治療核心是通過(guò)改變不合理的信念來(lái)改變、控制情緒及行為結(jié)果。

二、簡(jiǎn)述阻抗的表現(xiàn)形式。

1、阻抗是求助者在心理咨詢(xún)過(guò)程中對(duì)自我暴露與自我變化的抵抗，其意義在于增強(qiáng)自我防御。

2、表現(xiàn)形式：

(1)講話程度上的阻抗，包括沉默、贅言等。

(2)講話內(nèi)容上的阻抗，包括交談、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈?、假題問(wèn)題。

(3)講話方式上的阻抗，包括健忘、順從、控制話題、最終暴露等。

(4)咨詢(xún)關(guān)系上的阻抗。

三、阻抗產(chǎn)生的原因是什么?

1.阻抗來(lái)自于成長(zhǎng)的痛苦，舊行為的結(jié)束和新行為的開(kāi)始都將使該求助者產(chǎn)生痛苦，進(jìn)而產(chǎn)生防御與抵抗，形成阻抗。

2.阻抗來(lái)自于功能性的行為失調(diào)，阻抗的產(chǎn)生源于失調(diào)的行為彌補(bǔ)了某些心理需求的空白，該求助者從中獲益，也來(lái)自于該求助者企圖以失調(diào)的行為掩蓋更深層次的心理矛盾與沖突。

3.阻抗來(lái)自于對(duì)抗咨詢(xún)或咨詢(xún)師的心理動(dòng)機(jī)，其一，該求助者只具有想得到咨詢(xún)師的某種贊同意見(jiàn)的動(dòng)機(jī)。其二，該求助者具有想證實(shí)自己與眾不同或咨詢(xún)師對(duì)自己無(wú)能為力的動(dòng)機(jī)。其三，該求助者并不具有發(fā)自?xún)?nèi)心的求治動(dòng)機(jī)。

四、對(duì)本案例進(jìn)行效果評(píng)估，心理咨詢(xún)師應(yīng)該選擇哪些維度或指標(biāo)?

咨詢(xún)結(jié)果的評(píng)估可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行：

1、求助者對(duì)咨詢(xún)效果的自我評(píng)價(jià)(自評(píng))。

2、求助者社會(huì)功能恢復(fù)的情況。

3、求助者周?chē)耸刻貏e是家人、朋友和同事對(duì)求助者的評(píng)定(他評(píng))。

4、求助者咨詢(xún)前后心理測(cè)量結(jié)果的比較。

5、咨詢(xún)師的觀察與評(píng)定。

6、求助者某些癥狀的改善程度。

五、結(jié)合本案例，對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間和方法如何把握?

1.對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間：

(1)在開(kāi)始1次或幾次咨詢(xún)后進(jìn)行評(píng)估;

(2)在咨詢(xún)結(jié)束前評(píng)估;

(3)在咨詢(xún)后追蹤復(fù)查時(shí)評(píng)估。

2.對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的方法：

(1)對(duì)照咨詢(xún)前后心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估;

(2)根據(jù)該求助者自我報(bào)告進(jìn)行評(píng)估;

(3)根據(jù)該求助者家人、朋友、同事的報(bào)告進(jìn)行評(píng)估;

(4)根據(jù)該求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況的改變程度進(jìn)行評(píng)估;

(5)根據(jù)咨詢(xún)師對(duì)該求助者各方面的觀察進(jìn)行評(píng)估。

六、本案例中，心理咨詢(xún)師使用多種方法，其有效性的共同因素是什么?

1、咨詢(xún)師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢(xún)關(guān)系，這是最基本的共同點(diǎn)。

2、求助者的強(qiáng)烈求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度，自己探索改變的信心和自覺(jué)性。

3、有一套雙方都相信的理論和方法。

4、咨詢(xún)師本身的特征。

5、促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善。

另外，報(bào)名2020年心理咨詢(xún)師考試的考生，要抓緊時(shí)間去備考（報(bào)考方面有不懂的疑問(wèn)，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，心理咨詢(xún)師方面專(zhuān)業(yè)老師會(huì)為你報(bào)考提供答疑協(xié)助）。

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