2020年育嬰師前景分析
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編輯推薦：2020年育嬰師考試科目有哪些？
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2020年育嬰師前景分析：
據統(tǒng)計，我國目前已經有2000多種職業(yè)，新興職業(yè)有逐年增加的趨勢，育嬰職業(yè)的產生是社會分工越來越精細的結果。育嬰師是以“育人”為工作的特殊職業(yè)，其工作質量的優(yōu)劣、工作水平的高低，直接關系到家庭的幸福、國家的前途和民族的命運。只有具有高尚品質的人才能從事這一崇高而神圣的職業(yè)。育嬰師的社會意義之大，具體如下：
第一、我國每年新出生人口2000萬人左右，由于社會經濟發(fā)展水平等各種因素的制約，3歲以下嬰兒入托率低，90%以上的嬰兒在家中進行教育。
第二、承擔照料嬰兒的人，多數是家中老人或聘請的保姆，其年齡、文化水平參差不齊，缺少科學喂養(yǎng)的專業(yè)知識和正確的教育方法，難以滿足嬰兒生長發(fā)育的需要。
第三、獨生子女比重增大，家長“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望非常迫切，需要在思想觀念和教育方法上給予正確的引導和幫助。
第四、科學的飛速發(fā)展，對腦功能的開發(fā)提至0歲。
第五、未來社會對人才的需求，使早期教育越來越受到國內外的重視和關注，已經成為實現社會可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略任務。
育嬰工作成為一種新的職業(yè)，標志著社會的不斷向前發(fā)展，育嬰行業(yè)出現育嬰師標志著社會需求的個性化，標志著產業(yè)的分工精細化。
了解了育嬰師的社會意義，再來看看育嬰師工作職責：
育嬰師主要從事0~3歲嬰幼兒照料、護理和教育，指導家長科學育兒的人員。所以育嬰工作既不同于家庭保姆，也有別于托幼機構中的保育員，是在家庭、社區(qū)和早教機構為0~3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位指導和服務的專業(yè)人員，承擔著一種社會責任。
育嬰師課程主要有：
嬰幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點、嬰幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和特點、嬰幼兒營養(yǎng)基礎、嬰幼兒計劃免疫與預防接種基礎知識、嬰幼兒保健與護理基礎知識、家用電器安全操作知識、食品安全知識、安全防火知識、相關法律、法規(guī)知識、嬰幼兒喂養(yǎng)、盥洗、排便與睡眠、照料嬰幼兒出行、環(huán)境與物品清潔、三浴、撫觸、常見癥狀護理、意外傷害的處理、動作訓練、食品制作、作息安排與習慣培養(yǎng)、生長監(jiān)測、預防與消毒、早教開發(fā)、培養(yǎng)嬰幼兒情緒、情感和社會性行為、孕婦護理、孕婦營養(yǎng)、月子餐等
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