普通話水平測試中，朗讀短文環(huán)節(jié)以30分的分值權(quán)重占據(jù)核心地位，直接影響最終等級評定。無論是想要突破二甲門檻的師范生、職場人士，還是追求一乙、一甲高分的語言學(xué)習(xí)者，吃透這60篇作品能助力提升。

作品5號 節(jié)選自峻青《第一場雪》

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云1密布的天空中飄落下來。地面上一會兒2就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂3，只聽得雪花簌簌4地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾5咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬6!好大的雪啊7!山川、 河流、 樹木、 房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹8上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑9似的10雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲11雪球兒。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲;融化了的水滲12進土層深處，又能供應(yīng)13//莊稼生長的需要。……

語音提示：

1.彤云tóngyún 2.一會兒yíhuìr 3.萬籟俱寂wànlàijùjì 4.簌簌sùsù 5.偶爾ǒu’ěr

6.嗬hē/hè 7.啊ya 8.柏樹bǎishù 9.玉屑yùxiè 10.似的shìde 11.擲zhì 12.滲shèn 13.供應(yīng)gōngyìng

作品6號 節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

我常想讀書人是世間幸福人，因為1他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚2也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為3讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為4精神的不平等。

一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得5了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯6遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

更為7重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識8的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶9。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》10中學(xué)得11智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，……

語音提示:

1. 因為yīn·wèi 2.浩瀚hàohàn 3.為wéi 4.為wéi 5.獲得huòdé 6.溯sù 7.為wéi

8.知識zhīshi 9.陶冶táoyě 10.論語lúnyǔ 11.學(xué)得xuédé

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