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13、( )描述了適應(yīng)壓力所付出的生理學(xué)代價的特征。

A、勒溫

B、坎農(nóng)

C、塞利

D、米勒

14、塞利提出的適應(yīng)壓力的第三階段是( )。

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、恢復(fù)階段

15、個體處在全力投入對事件的應(yīng)對過程中，或消除和適應(yīng)壓力抑或退卻，這一階段是( )。

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、恢復(fù)階段

16、個體表現(xiàn)出呼吸心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等促進新陳代謝的狀態(tài)時，表明該個體處于適應(yīng)壓力的( )。

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、衰竭階段

D、恢復(fù)階段

17、塞利提出的壓力適應(yīng)三階段又被稱為( )。

A、戰(zhàn)場疲勞綜合征

B、一般適應(yīng)綜合征

C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

D、災(zāi)難綜合征

18、在應(yīng)對壓力時，反應(yīng)最敏感、活動強度和頻率最高的器官，最容易患病。這種對壓力引發(fā)疾病機制的解釋是( )。

A、器官敏感論

B、體質(zhì)、壓力論

C、心身轉(zhuǎn)化論

D、心身一體論

19、( )的壓力事件可能不引起個體強烈響應(yīng)。

A、生物性

B、社會性

C、精神性

D、未來發(fā)生

20、在( )的認知情況下，可使壓力事件的強度相對降低。

A、能正確認識和評估壓力

B、了解自己的實力不夠全面

C、難以正確認識和評估壓力

D、夸大壓力的程度

21、拉扎魯斯認為，認知影響壓力相對強度的方式不包括( )。

A、當事人對自我能力的評估

B、認知結(jié)果是兩可的

C、對客觀事件嚴重性的評估

D、對個性特征的認識程度

22、面對壓力，個體能否控制行為自由是關(guān)于( )的問題。

A、行為的自我控制

B、認知的控制

C、環(huán)境的控制

D、對他人的控制

23、外控型人格( )。

A、命運主宰人的生活

B、認為成功是個人努力的結(jié)果、

C、遭遇壓力事件后很少怨天尤人

D、體驗到的壓力強度較低

24、不好的社會支持系統(tǒng)可能( )。

A、使壓力的強度相對降低

B、使壓力的強度相對增加

C、能更好的抵杭壓力

D、減少壓力造成的不良反應(yīng)

25、個體響應(yīng)壓力后，經(jīng)過中介系統(tǒng)的處理，迅速表現(xiàn)出的臨床癥狀是( )。

A、及時型癥狀

B、滯后型癥狀

C、中間型癥狀

D、附帶癥狀

26、關(guān)于滯后型臨床癥狀，下列說法中不正確的是( )。

A、壓力初次經(jīng)由認知系統(tǒng)處理時，形成意義模糊的觀念并積存起來

B、當類似的事件出現(xiàn)時，積存的觀念被激活并還原為其原來的意義

C、原先模糊的觀念在事件中被明朗化

D、明朗化的觀念對個體再次發(fā)生作用而形成臨床癥狀：

27、精神活動的相對獨立性表現(xiàn)不包括( )。、

A、認知的結(jié)果可轉(zhuǎn)變成個體行為作用于環(huán)境和社會：

B、經(jīng)驗形成的認知傾向性是不穩(wěn)定的

C、個體長期積累的經(jīng)驗可以參與個體認知

D、認知傾向性對個體可產(chǎn)生積極或消極的作用

28、精神屬性中自我認知方面對心理健康的影響的特征不包括( )

A、傲慢

B、羨慕

C、容忍

D、嫉妒

【參考答案】13、 B 14、 C 15、 B 16、 A 17、 B 18、 A 19、 D 20、 A 21 、D 22、 A 23、 A 24、 B 25、 A 26、 B 27、 B 28、 C