備考心理咨詢師證書：發(fā)展心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)（二）
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1、嬰兒（0~3歲）動(dòng)作發(fā)展的意義：動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提，嬰兒動(dòng)作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)，嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展，嬰兒動(dòng)作的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展。
2、嬰兒手的抓握動(dòng)作發(fā)展的重點(diǎn)是五指分化和手眼協(xié)調(diào)；獨(dú)立行走是嬰兒發(fā)展的里程碑。
3、感知覺是個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程。出生第一天嬰兒已有聽覺反應(yīng)。味覺是新生兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺。嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展的最重要時(shí)期。第一發(fā)展加速期0~1歲。
4、吉布森視崖裝置，6個(gè)月的嬰兒已經(jīng)具有深度知覺。
5、“認(rèn)生”6~12個(gè)月，12個(gè)月以后，延遲模仿的出現(xiàn)標(biāo)志嬰兒表現(xiàn)記憶和再現(xiàn)能力逐步成熟。
6、直覺行動(dòng)思維：思維活動(dòng)離不開兒童自身對(duì)物體的感知，也離不開兒童自身的動(dòng)作。
7、言語(yǔ)發(fā)展理論：后天學(xué)習(xí)理論：強(qiáng)化說(shuō)，社會(huì)學(xué)習(xí)說(shuō)；先天成熟理論：?jiǎn)棠匪够寝D(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論的創(chuàng)始人，語(yǔ)言獲得裝置（LAD）。
8、嬰兒發(fā)音三個(gè)階段：簡(jiǎn)單發(fā)音階段（0~4個(gè)月），多音節(jié)階段（4~9個(gè)月），有意義的語(yǔ)音，即學(xué)話萌芽階段（9~12個(gè)月）。嬰兒在1歲到1歲半之前獲得第一批詞匯。
9、嬰兒笑的發(fā)展：自發(fā)性微笑（0~5周）；無(wú)選擇的社會(huì)性微笑（5周~4個(gè)月）；有選擇的社會(huì)性微笑（4個(gè)月以后）。
10、嬰兒恐懼分為：本能的恐懼，與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼，怕生（6-8個(gè)月，陌生人焦慮），預(yù)測(cè)性恐懼（狼外婆）。
11、嬰兒氣質(zhì)類型：容易型、困難型、遲緩型。
12、依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)，也是嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。鮑爾比分三個(gè)階段：無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段，有差別的社會(huì)反應(yīng)階段，特殊情感聯(lián)結(jié)階段。艾斯沃斯把依戀分為：安全型依戀（積極），回避型依戀（消極），反抗型依戀（消極的，又稱矛盾型依戀）。
13、客體我的發(fā)展，18~24個(gè)月，嬰兒用語(yǔ)言標(biāo)定自我，是個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍。
14、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性：從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展，從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展，具有一定的方向性和順序性（頭尾原則、近遠(yuǎn)原則、大小原則）。
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