環(huán)球網(wǎng)校2026年心理咨詢師每日一練(1月17日)
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【考點(diǎn)】基本概念
1、【多選】當(dāng)求助者出現(xiàn)()的情況時(shí),咨詢師要使用面質(zhì)技術(shù)。
A.言行不一致
B.過分概括化
C.理想與現(xiàn)實(shí)不一致
D.前后言語(yǔ)不一致
查看答案【答案】ACD
【解析】面質(zhì)技術(shù),又稱“質(zhì)疑”、“對(duì)峙”、“對(duì)質(zhì)”、“對(duì)抗”、“正視現(xiàn)實(shí)”等,是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾,促逬求助者的探索,最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。求助者的常見矛盾:1)理想與現(xiàn)實(shí)的不一致,2)言行不一致,3)前后不一致,4)求助者、咨詢師的意見不一致。
【考點(diǎn)】影響性技術(shù)
2、【多選】幼兒記憶的特點(diǎn)包括()。
A.無意識(shí)記憶占主導(dǎo)地位
B.形象記憶占主導(dǎo)地位
C.意義記憶占主導(dǎo)地位
D.詞語(yǔ)記憶占主導(dǎo)地位
查看答案【答案】AB
【解析】幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn):①無意識(shí)記憶為主,有意識(shí)記憶發(fā)展較迅速。②形象記憶為主,詞語(yǔ)記憶逐漸發(fā)展。③機(jī)械記憶和意義記憶同時(shí)發(fā)展并相互作用。
【考點(diǎn)】幼兒期
3、【單選】用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄,借助暗示性語(yǔ)言,以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法,這是()。
A.厭惡療法
B.沖擊療法
C.催眠療法
D.生物反饋法
查看答案【答案】C
【解析】催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)外,也有其缺點(diǎn):一是并非任何來訪者都能成功地接受催眠治療;二是療效往往不甚鞏固,在使用時(shí)必須注意。催眠是意識(shí)范圍變得極度狹窄,借助暗示性語(yǔ)言以消除病理心理和軀體障礙的一種心理咨詢(治療)方法,不等同于睡眠,有多種用途,但是不能適用于精神障礙。
【考點(diǎn)】催眠療法
4、【單選】個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)是()。
A.內(nèi)疚
B.羞恥
C.焦慮
D.嫉妒
查看答案【答案】A
【解析】考內(nèi)疚的概念:個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任,而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)。
【考點(diǎn)】社交情緒
5、【單選】孩子考試取得好成績(jī)后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法是()。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
查看答案【答案】A
【解析】増強(qiáng)法,用來鼓勵(lì)求助者產(chǎn)生受歡迎的行為和抑制不受歡迎的行為,包括:①正強(qiáng)化是指給予正性強(qiáng)化物(即人所喜歡的刺激);②負(fù)強(qiáng)化是指撤銷懲罰物(即人厭惡的刺激)。懲罰法,用來抑制或阻斷不受歡迎的行為,包括:①正懲罰:給予個(gè)體不喜歡的強(qiáng)化物或厭惡刺激;②負(fù)懲罰:撤銷個(gè)體還在享用的正性強(qiáng)化物。給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),家長(zhǎng)借此増加努力學(xué)習(xí)考好成績(jī)的行為,故屬于正強(qiáng)化。
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