271.想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造、智能等是人格五因素模型中的( )因素的表現(xiàn)。

　　A.宜人性

　　B.外傾性

　　C.開(kāi)放性

　　D.認(rèn)真性

　　272.“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的( )做了最好的詮釋。

　　A.穩(wěn)定性

　　B.獨(dú)特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　273.心理學(xué)源于( )。

　　A.宗教

　　B.歷史學(xué)

　　C.哲學(xué)

　　D.化學(xué)

　　274.人格是通過(guò)( )形成并表現(xiàn)出來(lái)。

　　A.認(rèn)識(shí)過(guò)程

　　B.情緒、情感過(guò)程

　　C.心理過(guò)程

　　D.意志過(guò)程

　　275.按照精神分析的觀點(diǎn)，決定人們行為的最大力量是( )。

　　A.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)

　　B.潛意識(shí)

　　C.環(huán)境

　　D.知覺(jué)和價(jià)值觀

　　276.心理發(fā)展的最高階段，即心理反映的最高形式是( )。

　　A.知覺(jué)

　　B.記憶

　　C.思維

　　D.意識(shí)

　　277.幫助企事業(yè)形成或改造生產(chǎn)計(jì)劃或改善工作環(huán)境的工作是( )分支工作人員的任務(wù)。

　　A.生理心理學(xué)

　　B.發(fā)展心理學(xué)

　　C.心理測(cè)驗(yàn)學(xué)

　　D.工程心理學(xué)

　　278.調(diào)查各種群體的行為與心理特點(diǎn)的工作是( )分支工作人員的任務(wù)。

　　A.生理心理學(xué)

　　B.社會(huì)心理學(xué)

　　C.心理測(cè)驗(yàn)學(xué)

　　D.工程心理學(xué)

　　279.研究由于成熟或經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致行為有進(jìn)步的變化是( )分支工作人員的任務(wù)。

　　A.生理心理學(xué)

　　B.社會(huì)心理學(xué)

　　C.心理測(cè)驗(yàn)學(xué)

　　D.發(fā)展心理學(xué)

　　280.為各種行為設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表是( )分支工作人員的任務(wù)。

　　A.生理心理學(xué)

　　B.社會(huì)心理學(xué)

　　C.心理測(cè)驗(yàn)學(xué)

　　D.發(fā)展心理學(xué)

　　171.B　　172.C　　173.B　　174.A　　175.B　　176.C　　177.B　　178.D　　179.C　　180.C

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