親子教育:五個標(biāo)志告訴你幼兒心理是否健康
對于幼兒的心理健康,近年來國內(nèi)外有不少教育工作者同心理衛(wèi)生老師共同研究,他們對此提出了初步看法,認(rèn)為一般心理健康的幼兒有如下特點:智力發(fā)育正常,喜學(xué)愛問,情感豐富,情緒開朗;行為活潑而有一定的自我控制能力;合群、樂群,能適應(yīng)集體生活,能與同伴友好相處。
具體說來,他們在生活、學(xué)習(xí)、勞動以及與人相處等方面,應(yīng)有如下表現(xiàn):
1.情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。 不經(jīng)常發(fā)怒,不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常,能按時入睡,睡眠安穩(wěn),少夢魘,無吮吸手指或咬物入睡的習(xí)慣;基本上能聽從成人的合理囑咐,不過分的挑食、揀穿,不經(jīng)常無理取鬧。
2.誠實而不說謊。 很少說不符合現(xiàn)實的話;不私自拿別人的東西或損壞別要的東西;做錯事不隱瞞,肯承認(rèn)錯誤。
3.求知欲較強。 喜歡提問題并積極尋求解答;學(xué)習(xí)時或完成任何力所能及的任務(wù)時,注意力集中,記憶力正常;愛說話,語言表達能力同年齡相符,無口吃情況;生活中對力所能及的事,樂于自己做,不過分依賴別人的幫助,能比較認(rèn)真地完成別人委托的事。
4.有自尊心和一定的自信心。 對稱贊感到高興,對批評、指責(zé)感到羞愧,希望做受人歡迎的事,不愿做遭人責(zé)罵的事;不過分的畏難、膽怯等。
5.能合群。 愛與小同伴交往,對人有同情心和友好行為,不隨便打人罵人,不妒忌同伴;在集體中能愉快地生活,在成人指導(dǎo)下,愿意為集體和所能及的好事。
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