2014年心理咨詢(xún)師重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:幼兒的游戲(1)
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幼兒的游戲
1.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的重要意義
(1)幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
(2)幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行的。
(3)游戲是幼兒教育的最佳途徑。
2.游戲的發(fā)展
認(rèn)知發(fā)展理論以游戲體現(xiàn)認(rèn)知發(fā)展水平為依據(jù)把游戲分為三個(gè)發(fā)展階段：機(jī)能游戲、象征性游戲和規(guī)則性游戲.
3.幼兒期象征性游戲的特點(diǎn)
(1)以主題游戲?yàn)橹鳌?/P>
(2)運(yùn)用與現(xiàn)實(shí)物相仿的代替物。
(3)通過(guò)想象建構(gòu)虛假游戲情境。
(4)游戲中富有創(chuàng)造性。
(5)游戲的動(dòng)機(jī)重在活動(dòng)過(guò)程。
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