【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒：2015年巖土工程師考試已進入備考階段。根據(jù)學(xué)員對沉積難點的反饋，同時為進一步加深大家對沉積相關(guān)知識點的了解，環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2015年巖土工程師考試輔導(dǎo)沉積”，希望對大家有所幫助。

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　　超覆不整合接觸：

　　地殼下降，沉積（環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供沉積復(fù)習(xí)重點）盆地的水體逐漸擴大，沉積（環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供沉積復(fù)習(xí)重點）范圍也逐漸擴大。在盆地的內(nèi)部，沉積（環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供沉積復(fù)習(xí)重點）物按正常的層序沉積（環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供沉積復(fù)習(xí)重點）。而在盆地的邊緣地帶，越來越新的沉積（環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師頻道提供沉積復(fù)習(xí)重點）地層依次向陸地方向擴展，逐漸超越下面的較老地層，直接覆蓋于周緣的剝蝕面上，形成不整合接觸，稱為超覆不整合。

　　特點：發(fā)育于盆地邊緣，它是一種過渡現(xiàn)象。同一時代的地層與下覆層向盆地內(nèi)變成整合，向盆地外變成不整合。在超覆區(qū)內(nèi)，新地層總是直接蓋在剝蝕面上，其間缺失部分地層。

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