相關(guān)推薦：2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》沖刺練習(xí)及答案解析匯總

1.【例題:2017 年單選題】動(dòng)機(jī)是人們從事某種活動(dòng)，為某一目標(biāo)付出的意愿，這種意愿取決于目標(biāo)

是否能夠()。

A.符合人的興趣

B.滿(mǎn)足人的需要

C.激勵(lì)人的行為

D.改進(jìn)人的績(jī)效

2.【例題:2015 年單選題】關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A. 動(dòng)機(jī)是指人們從事某種活動(dòng)，為某一目標(biāo)付出努力的意愿

B. 努力水平越高，表明個(gè)人的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)

C. 動(dòng)機(jī)可以分為內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和外源性動(dòng)機(jī)

D. 內(nèi)源性動(dòng)機(jī)強(qiáng)的員工更為看重工資和獎(jiǎng)金

3.【例題:2013 年單選題】外源性動(dòng)機(jī)強(qiáng)的員工看重的是()。

A.工作的挑戰(zhàn)性

B.工作帶來(lái)的社會(huì)地位

C.工作帶來(lái)的成就感

D.對(duì)組織的貢獻(xiàn)

4.【例題:2018 年單選題】通過(guò)滿(mǎn)足員工的需要而使其努力工作，從而幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程是()。

A.控制

B.組織

C.激勵(lì)

D.強(qiáng)化

5.【例題：2018 年單選題】關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A. 管理者不需要考慮每位員工的特殊需要，而應(yīng)考慮全體員工的共性需要

B. 管理者需要考慮員工不同層次的需要，并針對(duì)每個(gè)層次需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施

C. 組織用于滿(mǎn)足員工低層次需要的投入效益是遞減的

D. 要想激勵(lì)員工，首先需要知道員工的哪個(gè)層次需要現(xiàn)在占主導(dǎo)地位

6.【例題：2017 年單選題】馬斯洛把人的需要分為五種類(lèi)型，不在其中的是()。

A. 安全需要

B.歸屬和愛(ài)的需要

C.生理需要

D.權(quán)利需要

7.【例題：2014 年單選題】根據(jù)馬斯洛需求層次理論，良好的同事關(guān)系屬于()。

A.安全需要

B.歸屬和愛(ài)的需要

C.尊重的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

8.【例題：2010年多選題】關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.未被滿(mǎn)足的需要是行為的主要激勵(lì)源

B.獲得基本滿(mǎn)足的需要具有強(qiáng)的激勵(lì)作用

C.基本需要主要靠?jī)?nèi)部條件滿(mǎn)足，高級(jí)需要主要靠外在條件滿(mǎn)足

D.管理者在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，需要考慮每個(gè)員工的特殊需要以及占主導(dǎo)地位的需要層次

E.組織用于滿(mǎn)足員工的低層次需要的投入效益是遞減的

9.【例題：2013 年單選題】根據(jù)雙因素理論，員工感到不滿(mǎn)的主要原因是()。

A.激勵(lì)因素缺乏

B.保健因素缺乏

C.激勵(lì)因素充足

D.保健因素充足

10.【例題：2017 年單選題】關(guān)于奧爾德弗的 ERG 理論的說(shuō)法，正確的是()。

A.它認(rèn)為低層次需要的滿(mǎn)足是高層次需要產(chǎn)生的先決條件

B.它是對(duì)馬斯洛的五種需要層次的簡(jiǎn)單分類(lèi)

C.它把需要分為基本需要和高級(jí)需要

D.它比馬斯洛的需要層次理論更為靈活變通

E.它認(rèn)為各種需要都可以同時(shí)具有激勵(lì)作用

答案見(jiàn)下頁(yè)

2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師倒計(jì)時(shí)9天，各地區(qū)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)即將開(kāi)通，為避免考生錯(cuò)過(guò)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，環(huán)球網(wǎng)校特推出“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”一經(jīng)預(yù)訂，屆時(shí)環(huán)球網(wǎng)校會(huì)為大家推送2019年各地區(qū)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間提醒，確保大家順利參考！

小編分享的“2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》沖刺練習(xí)及答案解析一”供大家參考，以下小編為大家準(zhǔn)備了2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考精華資料，點(diǎn)擊以下“資料下載”即可免費(fèi)獲取哦!

相關(guān)推薦：2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》沖刺練習(xí)及答案解析匯總

1.【答案】B

【解析】本題考查動(dòng)機(jī)的概念，選擇 B。

2.【答案】D

【解析】本題考查動(dòng)機(jī)分類(lèi)。外源性動(dòng)機(jī)員工更看重工作所帶來(lái)的報(bào)償，諸如工資、獎(jiǎng)金、表?yè)P(yáng)、社會(huì)地位等。

3.【答案】B

【解析】本題考查外源性動(dòng)機(jī)。外源性動(dòng)機(jī)員工更看重工作所帶來(lái)的報(bào)償，諸如工資、獎(jiǎng)金、表?yè)P(yáng)、社會(huì)地位等。

4.【答案】C

【解析】激勵(lì)是指通過(guò)滿(mǎn)足員工的需要而使其努力工作，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。

5.【答案】A

【解析】管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要，A 符合題意。

6.【答案】D

【解析】本題考查馬斯洛需要層次理論。馬斯洛將人的需要從高到低分為五種類(lèi)型，分別是生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。該理論不包括權(quán)利需要，所以選擇 D。

7.【答案】B

【解析】本題考查根據(jù)馬斯洛需求層次理論。歸屬和愛(ài)的需要包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要，例如獲得友好和諧的同事。

8.【答案】BC

【解析】本題考查需要層次理論的主要觀點(diǎn)。未滿(mǎn)足的需要是行為的主要的激勵(lì)源，已獲得基本滿(mǎn)足的需要不再具有激勵(lì)作用。五種需要可大致分為兩大類(lèi)：生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要為基本需求;尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為高級(jí)需求，因?yàn)榛拘枨蟮臐M(mǎn)足主要靠外部條件或因素，高級(jí)需求的滿(mǎn)足主要靠?jī)?nèi)在因素。

9.【答案】B

【解析】本題考查赫茲伯格雙因素理論。保健因素缺失員工會(huì)不滿(mǎn)。

10.【答案】BDE

【解析】本題考察 ERG 理論。ERG 理論認(rèn)為人有生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要等三種核心需要，是馬斯洛的五種需要層次的簡(jiǎn)單分類(lèi)，比馬斯洛的需要層次理論更為靈活變通，并認(rèn)為各種需要都可以同時(shí)具有激勵(lì)作用。選項(xiàng) A 是馬斯洛理論的觀點(diǎn)，ERG 是分為三種而非兩種，選項(xiàng) C 錯(cuò)誤。所以，選擇BDE。

2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師倒計(jì)時(shí)9天，各地區(qū)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)即將開(kāi)通，為避免考生錯(cuò)過(guò)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，環(huán)球網(wǎng)校特推出“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”一經(jīng)預(yù)訂，屆時(shí)環(huán)球網(wǎng)校會(huì)為大家推送2019年各地區(qū)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間提醒，確保大家順利參考！

小編分享的“2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》沖刺練習(xí)及答案解析一”供大家參考，以下小編為大家準(zhǔn)備了2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考精華資料，點(diǎn)擊以下“資料下載”即可免費(fèi)獲取哦!