中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力歷年真題：第二章

【經(jīng)典真題示例-2018年】羅伯特.豪斯在路徑-目標(biāo)理論中確定的領(lǐng)導(dǎo)行為包括（    ）。

A.支持型領(lǐng)導(dǎo)

B.參與式領(lǐng)導(dǎo)

C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

D.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

E.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)

【答案】ABCD

【解析】路徑目標(biāo)理論提出的四種領(lǐng)導(dǎo)行為：指導(dǎo)式、支持型、參與式、成就取向式。

【經(jīng)典真題示例-2018年】關(guān)于決策模型的說(shuō)法，正確的是（    ）。

A.  社會(huì)模型認(rèn)為人類(lèi)可以在無(wú)意識(shí)的需求驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行有效的理性決策

B.  社會(huì)模型將人們存在的堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向稱為投入的減少

C.  有限理性模型認(rèn)為決策者追求的是滿意而非最大化

D.  經(jīng)濟(jì)理性模型認(rèn)為決策者無(wú)法知道所有備選方案

【參考答案】C

【環(huán)球解析】社會(huì)模型：弗洛伊德認(rèn)為人類(lèi)行為主要是由無(wú)意識(shí)的需求來(lái)驅(qū)動(dòng)，人類(lèi)沒(méi)有辦法進(jìn)行有效的理性決策。有一部分決策者認(rèn)為人們有堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向，他們稱為投入的增加。AB錯(cuò)誤。有限理性模型采用的是滿意原則而非最大化原則，決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候不必知道所有的可能方案。C正確，經(jīng)濟(jì)理性模型決策者可以知道所有備選方案，D錯(cuò)誤。

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力高頻考點(diǎn)

1.路徑-目標(biāo)理論【考頻：近五年考察4次】

此考點(diǎn)介紹了羅伯特豪斯提出的四種領(lǐng)導(dǎo)行為，指導(dǎo)式、支持型、參與式和成就取向式，不同的類(lèi)型和不同的員工相適合，員工工作內(nèi)容很固定或者程序化，即結(jié)構(gòu)化，則支持型的更為合適。這部分內(nèi)容可以從“領(lǐng)導(dǎo)者需彌補(bǔ)員工特征或環(huán)境的不足”的角度進(jìn)行理解，本考點(diǎn)多以單選、多選形式出現(xiàn)。重點(diǎn)掌握四種領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)容和不同下屬情況的匹配。

2.決策模型【考頻：近五年考察4次】

【考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】決策模型包括經(jīng)濟(jì)理性模型、有限理性模型和社會(huì)模型。前兩個(gè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度著眼，后一個(gè)是從心理學(xué)角度。本考點(diǎn)在歷年考試中多以單選、多選形式出現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)理性模型絕對(duì)化，有限理性模型非絕對(duì)化。

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